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授課機(jī)構(gòu):蘭州北大青鳥(niǎo)
地址:蘭州市安寧區(qū)教育港
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關(guān)鍵詞:軟件測(cè)試培訓(xùn) 軟件測(cè)試培訓(xùn)課程 蘭州IT培訓(xùn)
軟件測(cè)試,描述一種用來(lái)促進(jìn)鑒定軟件的正確性、完整性、安全性和質(zhì)量的過(guò)程。換句話(huà)說(shuō),軟件測(cè)試是一種實(shí)際輸出與預(yù)期輸出之間的審核或者比較過(guò)程。軟件測(cè)試的經(jīng)典定義是:在規(guī)定的條件下對(duì)程序進(jìn)行操作,以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤,衡量軟件質(zhì)量,并對(duì)其是否能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。
課程簡(jiǎn)介
01/電商平臺(tái)測(cè)試項(xiàng)目
項(xiàng)目介紹:電商平臺(tái)是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中最常見(jiàn)的軟件產(chǎn)品類(lèi)別之一。學(xué)習(xí)掌握電商平臺(tái)前后端測(cè)試開(kāi)發(fā)技術(shù)能力,既是軟件測(cè)試工程師的基本技能要求,又可在未來(lái)就業(yè)時(shí)斬獲更多工作機(jī)會(huì)。
強(qiáng)化技術(shù)能力:HTML5新增元素與屬性、Javascript語(yǔ)句結(jié)構(gòu)、Vue.js框架技術(shù)、黑盒測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法、缺陷識(shí)別與缺陷跟蹤系統(tǒng)、WEB測(cè)試方法等
02/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)測(cè)試項(xiàng)目
項(xiàng)目介紹:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是目前對(duì)軟件測(cè)試人才技術(shù)要求最高的行業(yè)之一,其軟件產(chǎn)品具有開(kāi)發(fā)迭代周期短,測(cè)試要求高的特點(diǎn)所以這一類(lèi)型的項(xiàng)目主要集中在整體課程體系的后段,主要通過(guò)項(xiàng)目訓(xùn)練App UI測(cè)試、App自動(dòng)化測(cè)試等高薪崗位的必備能力
強(qiáng)化技術(shù)能力:Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、HTML5 APP開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、移動(dòng)端測(cè)試技術(shù)、Monkey自動(dòng)化測(cè)試、Appnium自動(dòng)化測(cè)試
測(cè)試辦法
靜態(tài)測(cè)試
靜態(tài)測(cè)試方式指軟件代碼的靜態(tài)分析測(cè)驗(yàn),此類(lèi)過(guò)程中應(yīng)用數(shù)據(jù)較少,主要過(guò)程為通過(guò)軟件的靜態(tài)性測(cè)試,測(cè)試程序中運(yùn)算方式、算法的正確性,進(jìn)而完成測(cè)試過(guò)程。
動(dòng)態(tài)測(cè)試
是為檢測(cè)軟件運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題,較靜態(tài)測(cè)試方式相比,其被稱(chēng)為動(dòng)態(tài)的原因即為其測(cè)試方式主要依賴(lài)程序的運(yùn)用,主要為檢測(cè)軟件中動(dòng)態(tài)行為是否缺失、軟件運(yùn)行效果是否良好。
黑盒測(cè)試
黑盒測(cè)試,顧名思義即為將軟件測(cè)試環(huán)境模擬為不可見(jiàn)的“黑盒”。通過(guò)數(shù)據(jù)輸入觀察數(shù)據(jù)輸出,檢查軟件內(nèi)部功能是否正常。測(cè)試展開(kāi)時(shí),數(shù)據(jù)輸入軟件中,等待數(shù)據(jù)輸出。
白盒測(cè)試
白盒測(cè)試相對(duì)于黑盒測(cè)試而言具有一定透明性,原理為根據(jù)軟件內(nèi)部應(yīng)用、源代碼等對(duì)產(chǎn)品內(nèi)部工作過(guò)程進(jìn)行調(diào)試。測(cè)試過(guò)程中常將其與軟件內(nèi)部結(jié)構(gòu)協(xié)同展開(kāi)分析。
學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
人才培養(yǎng)不足
目前國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試每年約新增20萬(wàn)崗位,但企業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才不足需求的1/10。
0基礎(chǔ)無(wú)門(mén)檻
軟件測(cè)試相對(duì)于開(kāi)發(fā),代碼更少,簡(jiǎn)單易學(xué),無(wú)需相關(guān)經(jīng)驗(yàn)背景、無(wú)學(xué)歷門(mén)檻
無(wú)性別歧視
不同于男性主場(chǎng)的開(kāi)發(fā)行業(yè),軟件測(cè)試行業(yè)男女比例各50%,耐心細(xì)心就能勝任。
職業(yè)壽命長(zhǎng)
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)越多越有競(jìng)爭(zhēng)力,經(jīng)驗(yàn)和資歷的增加會(huì)為你帶來(lái)職位和薪資。
測(cè)試策略
單元測(cè)試
為將整個(gè)軟件分解為各個(gè)單元,隨后對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試。此類(lèi)測(cè)試策略的優(yōu)點(diǎn)在于所需分析數(shù)據(jù)較少,且針對(duì)性較強(qiáng),程序開(kāi)發(fā)者于開(kāi)發(fā)過(guò)程中可通過(guò)操作經(jīng)驗(yàn)明確出現(xiàn)問(wèn)題的大致區(qū)域,隨后針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題對(duì)相關(guān)單元展開(kāi)分析,進(jìn)行問(wèn)題排查。
集成測(cè)試
將部分需測(cè)試部分作為整體進(jìn)行集成,隨后針對(duì)此類(lèi)集成部分進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試要求為此類(lèi)被測(cè)試集成題應(yīng)具有一定的結(jié)構(gòu),且屬于非漸增方式集成。集成測(cè)試方式較單元測(cè)試方式而言較為繁瑣,目前多數(shù)大型軟件的測(cè)試皆采取漸增方式進(jìn)行測(cè)試。
北大青鳥(niǎo)蘭州校區(qū),教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設(shè)施齊備,中心配有咨詢(xún)室、閱覽室、筆記本機(jī)房、多媒體教室、學(xué)員實(shí)訓(xùn)基地等供學(xué)員全面學(xué)習(xí)的環(huán)境。中心嚴(yán)格遵照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的要求,面向行業(yè)、面向社會(huì)。以完善的管理、優(yōu)秀的師資、先進(jìn)的設(shè)備、不斷更新的課程、先進(jìn)的教學(xué)方法、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量以及完善的就業(yè)推薦體系,為社會(huì)提供計(jì)算機(jī)軟件教育。成立至今,已得到了蘭州市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各大媒體的高度重視與關(guān)注。
北大青鳥(niǎo)蘭州校區(qū)本著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的服務(wù)宗旨,將立足于技術(shù)發(fā)展前沿,與企業(yè)緊密合作,不斷強(qiáng)化自身管理,嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量,以先進(jìn)的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品和規(guī)范的經(jīng)營(yíng)管理為社會(huì)各界培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。
企業(yè)理念:教育改變生活
企業(yè)文化:以結(jié)果為導(dǎo)向,原則至上,對(duì)事不對(duì)人
企業(yè)戰(zhàn)略:中國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌
中國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)商
價(jià)值觀:快樂(lè)工作 自我能力的提升 合理的回報(bào)
質(zhì)量方針:預(yù)測(cè)客戶(hù)期望,用訓(xùn)練有素的職業(yè)化員工隊(duì)伍,提供及時(shí)的有價(jià)值的服務(wù),滿(mǎn)足客戶(hù)不斷提高的期望,打造中國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)先品牌
中心文化:
創(chuàng)新:不斷進(jìn)取、科技創(chuàng)新
誠(chéng)信:嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信
負(fù)責(zé):態(tài)度負(fù)責(zé)、工作細(xì)致
信任:互相信任、共同發(fā)展
高效:規(guī)范運(yùn)作、高效管理
我們的口號(hào):做西北地區(qū)專(zhuān)業(yè)IT電腦學(xué)校
我們的優(yōu)勢(shì)
(一)我們深獲政府認(rèn)可、行業(yè)認(rèn)同、市民贊譽(yù)
北大青鳥(niǎo)蘭州校區(qū)成立7年以來(lái),在西北軟件人才培養(yǎng)方面做出了突出成就,贏得了政府部門(mén)、西北軟件行業(yè)協(xié)會(huì)、普通市民的一致好評(píng)和良好口碑,蘭州市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)授予 “國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地蘭州人才培訓(xùn)中心”稱(chēng)號(hào);蘭州市政府授予的“軟件外包人才千人培養(yǎng)工程”實(shí)施單位;北大青鳥(niǎo)蘭州校區(qū)是同同時(shí)獲得以上二項(xiàng)榮譽(yù)的校區(qū)之一,被蘭州市民譽(yù)為西北北大青鳥(niǎo)的領(lǐng)導(dǎo)校區(qū),引領(lǐng)西北地區(qū)IT培訓(xùn)的發(fā)展方向。
(二)我們師資雄厚、學(xué)員素質(zhì)卓越,成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)
我們的所有教師均有多年的企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和管理經(jīng)驗(yàn),北大青鳥(niǎo)統(tǒng)一的教學(xué)資格和教學(xué)方法兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證,嚴(yán)格考試,持證上崗。他們能從貼近企業(yè)需求的角度授課,確保學(xué)生學(xué)到實(shí)用技能,也充分使學(xué)校學(xué)員順利就業(yè),先后被全國(guó)媒體授予的“IT品牌教育最佳師資獎(jiǎng)”,“IT品牌教育最佳就業(yè)獎(jiǎng)”,北大青鳥(niǎo)蘭州校區(qū)是同時(shí)獲以上兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的北大青鳥(niǎo)校區(qū)之一!
我們的教學(xué)所采用的PPT和案例均為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化課件;涵蓋“理論、上機(jī)、在線(xiàn)培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)”為一體的多模式教學(xué)法,成立獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)中心,幫助學(xué)員 在職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)雙重提升。
學(xué)校名稱(chēng):蘭州北大青鳥(niǎo)
固定電話(huà):400-001-5729
授課地址:蘭州市安寧區(qū)教育港 預(yù)約參觀