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2022-02-23點擊量：333

一、雅思聽力連字符可用來連接21-99的復合數詞。在劍橋聽力Section1部分里，經常會出現數字考點，但只要提及數字，出題頻率比較高的是年代，錢數以及電話號碼等信息。例如在雅思題3到8聽力文稿中出現過：eighty-sevenpercent(87%);nineteeneighty-eight(1988);Twohundred-seven-six-five(200-7-6-5‘電話號碼’)等。當然在書寫這些數字時建議直接書寫阿拉伯數字便行了，即簡潔同時便于快速記錄，同時還能避免出現單詞拼寫的錯誤。二、當雅思考試聽力連字符用在數詞之間又或是日期時，它有“到”和“包括”的含義。連字符書寫原則的2點還和數字有關，讓我們來看看劍橋題中的例子：ten-four(10、00-4、00劍3);threetofourthousandwords(3000-4000劍4);sixtytoeightypounds(￡60-￡80劍5);三、需要連字符構成復合詞。1、形容詞/數詞+名詞：例如：small-scale(劍3);full-time/part-timejob(劍5);low-riskinvestment(劍5);second-yearstudent(劍5);ten-minutewalk(劍6);seven-screencinema(劍7);high-quality(劍7);low-costcover(劍7);2、副詞+過去分詞：例如：well-equippedgym(劍5);fully-licensedrestaurant(劍6);well-qualified(劍7);3、形容詞+名詞-ed：例如：old-fashioned(劍3);two-bedroomedhouse(劍3);passport-sized(劍3);medium-sizedcoach(劍5);...

2022-02-22點擊量：417

雅思G類考試中，考生要抓住做題的關鍵點，這樣才能事半功倍，在做題的時候，考生要留意經常出現的單詞或句子，還有一些引領全文的句子，這些都是考察的重點內容，那么今天就帶大家一起看看雅思G類考試閱讀有哪些高分技巧?希望能給各位考生帶來幫助。在G類閱讀文章中，主題句通常位于每段的開頭或結束。假如主題句難以辨認，則可在每一段話的中心詞旁做標記。中心詞在很多情況下是名詞，或者是這一段話中重復呈現的有指代聯系的詞或短語。重點閱讀文章的題目、每個階段的副標題以及圖表附帶的說明、特別是印刷字符(大小寫，下劃線，斜體，數字)�？焖匍喿x每一段，捉住主題句，也便是每一段的主要語句。階段中的其他語句通常是對主題句的延伸、解說或拓寬。找到并了解主題句或中心詞是很重要的。這不僅是了解文章大意和主旨的必要條件，也是做細節題時定位的基礎。每個人的閱讀時間各不相同，建議閱讀一篇文章6到8分鐘即可。在閱讀的時候，記住要掌握主題，掌握中心，不要糾結于細節，不懂的單詞或短語就跳過去，因為目的是要掌握文章的全體語境和含義。同時，還有這些需要注意：1.閱讀單項很在意正確率和時間兩個環節，而這兩個環節很難同時提高，烤鴨們首先應該提高的是正確率，在正確率穩定的前提下，訓練速度。2.對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時候不扣分，但是我們比較好不要在考試體驗冒險的感覺。3.帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節省出更多時間，達到事半功倍的效果。4.學會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應在平時勤加練習。...

2022-02-22點擊量：778

1、保持自信如果你天生是一個自信的人，那考前也請你把這種品質發揮出來，對自己微笑，告訴自己沒什么大不了，這只是一場考試，一定會通過的。如果你仍然感覺不自信，請至少在考前不要再想以下問題：我的準備夠不夠、如果突然腦袋一片空白怎么辦、如果我的內容引不起共鳴怎么辦、如果*反映冷淡怎么辦、如果我的內容塞不滿時間怎么辦，因為考試馬上要開始了，再想這些問題幫助不大。相反，在考前，考生在進入考場前，盡可能讓自己身體作大幅度的活動，不要老是坐著不動，而是應該站起來走一走，并配合活動做深呼吸。不要去回憶考試的內容，也不必預設考試的場景，注意力集中在身體的律動與呼吸的配合。這樣做的目的就是為了把心理的緊張轉移到身體的移動，進而舒解情緒。身體的松動有助于心理的放松，更能擴大自信心�？紙錾系谋憩F，有時也會需要肢體語言。借著調整呼吸，也能讓自己不會在考場說話時上氣不接下氣。2、切忌背誦有些考生認為，背誦一些所謂的范文更容易拿到，但背誦的后果就是分數永遠上不去，只能停留在一個固定的程度。不僅如此，背誦還會讓考生在考試時一直回憶準備的內容，萬一忘詞，就不知道如何往下說，這樣勢必更加緊張�？记叭绻麑嵲僖�回憶之前準備的內容的話，就多想一些自己記得清晰的內容，并反復加強。另外，如果考試在下午，我們也可以想一下要如何讓自己的回答更加有趣，這樣不至于使考場氣氛過于沉悶。...

2022-02-22點擊量：448

雅思考試聽力不是一天兩天就可以得到提升的，那么有很多考生大學就開始復習備考了，今天就來給大家說一說大學生如何備考雅思考試聽力。希望能給各位考生帶來幫助。1、基礎要打好在大學中，很多考生考過四級的聽力訓練，它的作用就是讓大家開始鍛煉聽懂聽力，也正是因為有了這個的基礎，在準備雅思考試當中，就會從容很多，不至于一句都聽不懂。想提醒的是，大家的基礎知識一定要扎實，而這也是長時間的學習和積累，特別是在高中和大學這兩個階段。畢竟如果連單詞都不認識，那就別提聽得懂聽不懂的問題了。2、多聽聽力音頻尤其是聽發音和音調，這是雅思考試聽力訓練的重點。建議可以去找找歷年的真題聽力音頻聽聽看。另外，在聽的時候要注意兩點，一是要做到精聽，對于聽力反復的聽，直到聽懂為止；二是要做到量的積累，只有多聽才能夠培養大家的英語語感。3、要掌握做題技巧雅思考試聽力題的做題技巧也是很重要的。技巧的來源有兩方面，一方面是自己總結，邊聽邊記錄，鍛煉速記能力，然后再反復聽，知道聽懂每一句、每一個單詞。做到這點，確實需要長時間的學習，沒有一定的自控能力也是很難堅持下去的。大學生如何備考雅思考試聽力就說到這里了，祝愿各位考生都能認真備考，順利通過考試。...

2022-02-22點擊量：414

在雅思考試中遇到偏題是正常的，因為雅思寫作考的寫作話題比較廣泛，如果遇到沒有多少思路的題，可以從多個角度想，比如說個人，家庭，社會等萬能角度。下面是搜集整理的關于雅思作文偏題怎么辦的技巧，歡迎查閱。要點一：涵蓋題目所有要求在寫這篇文章時，考生如果只是簡單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。所以說還是要提醒大家注意要明確雅思寫作要求，多總結雅思寫作題目。因此，考生在復習備考階段不要盲目地練寫文章，要多訓練提高信息歸類和概括能力。要點二：結構清楚合理結構清楚，從文章整體來說是講一篇文章起碼要有開頭、中間和結尾，每個中間段要有一句主題句總整段，下面依次展開，后有一句話收尾。結構合理則是指文章的論證結構合理，特別是作文，立場要非常清晰。在寫文章時，考生首先就要鮮明地提出自己的觀點，之后在過渡段里提及與自己意見不同的論點，說明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀點，可以結合親身經歷或了解到的實例來證明觀點的正確性，后進行總結陳述，進一步確認自己觀點和意見。在備考雅思時，考生要注意文章結構的建立，力求做到結構清楚、論證比例合理。要點三：詞匯運用豐富、靈活新評分標準大的改變是把老評分標準的第三方面“詞匯和語法”分解成詞匯和語法兩個細則。這樣一來，詞匯和語法、任務完成或任務反應、連貫與銜接在評分時的權重是一樣的。所以，要獲得雅思作文，同時也要在詞匯上狠下功夫才行。在詞匯的準備方面，要注意寬度和難度兩方面的訓練。詞匯的寬度是指在一篇要求字數的文章內，能用不同的語言表達同一個內容，避免重復。詞匯的難度，是指在文章中是選用比較幼稚的詞匯，還是有一定文體標準、適合于學術場景表達的詞匯。...

2022-02-22點擊量：443

潛規則一：不能只說sorry謙虛(modesty)是中國人的傳統(traditional)美德，影響(influence)并反映在每一個中國人身上。時至今日還有不少人在奉行著孔子在兩千多年前的信條(belief)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@固然是一種優點(advantage)，但在實際操作的時候還要講求方法(method)。拿雅思口語考試來說，如果(if)考生不認識或聽不懂考題中的某個單詞(word)，他們完全有權利(right)來問考官，而且不會被扣分。關鍵在于怎么問(howtoask)—假如你只是說一句Sorry或Sorry,Idon’tknow，給考官的印象(impression)就是你缺乏最基本的(basic)社交能力(socialability)，甚至是一種不禮貌(impolite)、不友好的(unfriendly)態度(attitude)，此類考生一定會被潛規則掉(即落入最多5分的范圍)。相反，如果你說“Sorry,whatdoesthiswordmean?”或“Sorry,whatdoesthatmean?”或“Sorry,couldyoupleaseexplainthiswordtome?”，那是完全可以被接受的(accepted)問話方式(way)。因此，考生在碰到生詞(newword)或聽不懂某個單詞的意思(meaning)時，第1，切莫慌張(因為聽不懂是很正常的事);第二;一定要使用得體的語言(language)來詢問考官，千萬不能只說一聲Sorry!潛規則二：話語中一定要有somethingoriginal先問一個常識性的問題(question)，希望大家能不加思考地回答我：如果你是一位雅思口語考官，每次考試要接待30個考生，而每次問到food時，30個人都會異口同聲地說delicious;每次問到WhatdoyouthinkofShanghai?時，30個人的開場白都是Shanghaiisabeautifulcity…，這時你會有怎樣的感受(feeling)和心情(mood)?拿費聞立的話來說，“Youwillbeboredtodeath!”(你會郁悶到死!)直白地說(frankly)，考官也是人啊，也有人的所有感情及情緒啊，每天都聽到delicious,beautiful,important,international這些陳詞濫調，不煩悶才怪呢!因此(therefore)，費考官強烈建議(suggest)考生：Youmustsaysomethingoriginalanddon’tsay“beautiful”allthetime.也就是說，在考官心目中，原創的精神(originalspirit)比什么都重要，再好的詞匯、再優美的語言，一旦成了人人口中的陳詞濫調或“口水話”(英文叫cliché)，就比任何東西都要糟糕(worse)。就剛才的food問題，我們完全可以說fantastic,incredible,marvelous等表示贊賞的詞，而談到對Shanghai的看法，情愿用Shanghaiisagreatcity這種更簡單的語言來避免機械化的套路。說到原創精神的培養(training)，一是多開發點同義詞和近義詞，來替代原來的cliché;二是多與外教交流(communicate)，及時注意他們在用詞方面的原創之處。比如老外不會去說learnknowledge，而有一次我聽到一位外教說recipientsofknowledge(知識的接受者)，我就趕緊記下來，日后可以為我所用。潛規則三：最恨兩樣東西—generalized&memorized在感覺與費聞立先生熟絡了之后，并發現他的話匣子已經打開，我就單刀直入地問他，“Whatdoyouhatemostinacandidate’sresponse?”略加思索(consideration)后，他直言不諱地告訴我，他最恨兩樣東西，一個是過于籠統抽象的回答(generalizedresponse)，另一個是死記硬背的答案(memorizedanswer)，并坦白地說，一旦他發現有這種傾向性(inclination)，會立即糾正(correct)或警告(warn)考生，而如果考生繼續一意孤行的話，就把他們直接“打入地獄”。通常的做法是bringthembacktoanarrowertopic或者interrupttheirmemorizedanswerandaskthemaverydifferentquestion.由此可見考官對整個考試的操作靈活度是相當大的，也同時對各位考生提出了一種警示(warning)：膽敢用事先背好的答案在考官面前“耍大刀”無異于在玩一場極其危險的游戲(dangerousgame)，而該游戲的最終失敗者還是你自己!在此給出小編的建議(suggestionformexperts)：背誦一些的答案的確是有助益的(helpful)，但需要注意兩點，一是盡量把memorizedanswer內化，即變成你思想的一部分或你自己平時講話的一部分;二是在背誦(reciting)之后，至少要能用三種不同的方式來復述(retell)一遍。潛規則四：我們的彈性很足這是費聞立的原話，“Wecanusealotofflexibilityintheexam�！焙髞碜屑毬犗聛�，發現這種彈性對于考生來說，既有有利的地方，也有不利之處。舉例來說，在Part2有道雅思口語題目是escribeastructurethatyoulike，在老外的生活常識里面，structure一般是指一種人工建筑(樓房、大廈或像長城那樣的土木工程)，但如果某位考生不太理解這一點，而去描述了thestructureofacompany，費聞立說那也無可厚非，考生可以靈活理解某個單詞的含義，考官也同樣應該靈活接受考生的這種變通。接下來我又問他，在Part2的描述題中有三個小問題，考生是否需要一絲不茍地一一進行回答，以及萬一漏掉了會不會扣分。費考官說，“Idon’tcareiftheyanswerallthethreequestionsornot,aslongastheystayonthetopic.Theselittlequestionsarejustaguide,andcandidatesareallowedtotalkaboutsomethingelsewithinthetopic�！睋Q言之，考官不會在意你是否老老實實地把描述題中的所有小問題都予以回答，他關注的是你有沒有能力進行長達2分鐘的細節描述、描述的生動性和可信性、以及你的用詞變化。但考官的彈性不一定都是一件好事—如果你是一位的(excellent)考生，口語也達到了一定的水準，那么考官會在Part3的問答中rewordthequestionstomakeitmoredifficult(通過改變措詞來加大問題的難度)，而改變的方法往往是increasethedifficultyofvocabulary，比如通常的一個問題是Whataretheadvantagesanddisadvantagesofastrongfamilyrelationship?但經過考官的一番改裝之后，變成了Whataresomeoftheprosandconsofastrongfamilybond?顯然，這種彈性是大多數考生不愿看到的，但現實情況是：越是高端的考生越需要做好考官萬一換詞的心理準備(preparation)，也只有經歷過并存活下來的考生才能獲取高分(highscore)，正所謂“不入虎穴、焉得虎子!”潛規則五：是生是死都在Part3我們絕大多數考官在長期接觸考生的過程中，已經養成了一種習慣：把Part1看成只是warm-up，因為考生剛入場，緊張、忐忑、焦慮、惶恐等不良情緒都或多或少存在(exist)，所以Part1的目的主要是打破考生心中的冰山，讓考生安定下來，以便達到后面的狀態。在Part2中，由于不少中國考生備考非常認真(serious)，對每種可能出現的描述題都準備得很充分，即使是事先背出的答案也能說得十分自然流暢(fluent)，就像自己思考出來的那樣，因此考官很難確定是真是假。老外有一個很的傳統(tradition)：在無法判定善與惡、是與非、真與假、美與丑的情況下，寧可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的這一軟肋，所以更傾向于把Part2視為一個灰色地帶，一個緩沖區，一個可以從側面大致了解考生程度的考察部分，也就是說考生在Part2的發揮優異與否和最終的分數關系不大，它并非真正的考驗(test)。只有Part3才是決定考生命運的一道關卡!作為整個口語考試中的最后一道防線，Part3在所有考官心目中的份量重于泰山。拿費先生的話來說，“Itisthethirdpartthat’sreallyimportant。”在這道生死關上，考官會想盡辦法讓你用creativethinking來進行回答(answer)，而富有經驗的(experienced)考官更會問一些“、后無來者”的問題，徹底顛覆你妄圖使用現成答案的幻想!道理很簡單(simple)，因為只有這樣，你的真實(true)水平才會在考官面前一覽無遺—他想看的就是這個。...

2022-02-22點擊量：461

【Whatyoudo】1.I'ma/an(+job).e.g.anurse/anaccountant/abuilder2.Iworkin(+placeorgeneralarea).e.g.ahospital/anofficemarketing/social3.Iworkfor(+name/placeofthecompany).e.g.UnionBank/IBM/Fiat/aninternationalbank【Whatyourjobinvolves】4.I'minchargeofe.g.abigcompany5.I'mresponsiblefore.g.someworkersinthatdepartment6.Ihavetodealwithe.g.anycomplaints/overseasclients,mainly7.Irune.g.thecompany/arestaurant8.Imanagee.g.ashopindowntown【Dailyduties/routines】9.Ihavetogo/attend(fml)e.g.(to)alotofmeetings/conferences10.Ivisit/see/meete.g.patients/clients11.Iadvisee.g.people/clientsandgivethemhelp...12.Itinvolvese.g.writingletters/fillinginforms/doingalotofpaperwork/usingcomputersalotofthetime【Gettingajob】13.It'snoteasytoget/findworke.g.inbigcities/roundtheseparts14.I'dlovetodoe.g.marketing/thiskindofwork15.It'sdifficulttomakealivingasa/ane.g.freelancewriter16.I'vebeenofferedajobe.g.inthatcompany/inLondon17.I'veappliedforajobe.g.inalocalcompany/intheaccountsdepartment【Workinghours】18.Ihaveanine-to-fivejob/Iworknine-to-five(regularworkinghoursinBritain)19.Ido/workshiftwork.(nightsoneweek,daysnext)20.Iamonflexi-time.(flexibleworkinghours)21.Ihavetodo/workovertime.(workextrahours)22.Ionlyworkpart-time/takeapart-timejob.(partofadayorafewdaysaweek)23.Iamaworkaholic.Iworkfull-time.(worktoomuch)24.Itookearlyretirement.(retireat55inBritain)25.Iamon/takesickleave.(aperiodspentawayfromwork,etc.becauseofillness)26.Iamon/takematernityleave.(expectingababy)27.Igaveupworke.g.inordertostudy28.Iwaslaidoff(infml)e.g.whenthefactorywentbust29.Iwasmaderedundant.(nolongerneededandthereforeoutofwork)30.Iwasdismissed(fml)e.g.forrefusingtoobeyorders31.Iwasfired(infml)e.g.foralwaysbeinglateIamon/offduty.(tobeworking/notworking)...

2022-02-22點擊量：431

雅思官方詞匯數據為7000，一般高中畢業學生的詞匯量為3500~4000，有的學生在高中階段的詞匯量也可以達到5000-6000，基礎差的學生甚至達不到高中標準的3000。當然這些都是標準化的，還是要看你自己的詞匯技巧呢？那么如何高效背單詞呢？列出了以下幾點，大家不妨參考以下：第一個方法，多感官記憶。充分利用各個感官。首先視覺，眼睛肯定要看一遍；第二聽覺，即必須要讀單詞，耳朵聽一遍，很多人在記憶單詞時死記硬背，一個一個字母去生硬地背，但是會發音，我們完全可以利用音節去記憶。第二個方法，要增加和單詞見面的次數，而不是增加每次記憶單詞的單位時間。換句話說，單詞是要在碎片化時間內記憶的，如果你能把一天中所有的碎片化時間重復單詞，你會被自己的詞匯量嚇到的。大腦對于一個單詞的有效時間就是30秒，所以我們每次的單位時間不要太長，而是要把時間分割為幾個小塊，不停地增加和單詞見面的次數。第三個方法，社交學習法。每個人都會有疲倦期，這個時候，我們需要內外刺激，而社交學習法就屬于外部刺激。也就對應了一句話“一個人可以走得很快，但是一群人才能走得很遠�！�...

2022-02-21點擊量：323

雅思閱讀判斷題技巧之答題流程(1)首先，找出題目中的關鍵詞，較好先定位到原文中的一個段落。將題目中的關鍵詞與原文各段落的小標題或每段話的第一句相對照。有些問題能先定位到原文中的一個段落，這將大大加快解題時間，并提高準確率。但并非每個題目都是如此.(2)其次，從頭到尾閱讀該段落，根據題目中的關鍵詞，在原文中找出與題目相關的一句或幾句話。確定一個段落后，答案在該段落中的具體位置是未知的。所以，需要從頭到尾閱讀該段落，找出該段落中與題目相關的一句話或幾句話，通常是一句話。(3)仔細閱讀這一句話或幾句話，根據第二大步中的原則和規律，確定正確答案。(4)要注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。按照問題的順序,第一題的答案應在文章的前部，第二題的答案應在第一題的答案之后。這個規律也有助于大家確定答案的位置。然后就是根據原文判斷正誤了。我們總結了幾個原則，可以幫助大加找到答案。雅思閱讀判斷題技巧之注意事項a.在詞匯量有限的情況下，雅思閱讀判斷題的較佳答題技巧就是抓關鍵詞，比如T/F/NG中的“動詞”，就算整句不明白，有一個動詞能和答案對得上就選他!b.在雅思閱讀判斷題的做題過程中，還有一個比較重要的，就是祈使句，一般祈使句是肯定答案，有一個詞不一樣的就是ForNG。c.另外，在雅思閱讀判斷題的做題過程中，有極端答案出現直接選False,(any,all,only...)就可以了。d.雅思閱讀判斷題的答題原則是不要通讀文章，技巧就是對照，找詞.這樣既節省時間又能盡量不被其他因素所影響。...

2022-02-21點擊量：313

在雅思口語考試中，要想你的雅思口語發音準備，我們需要掌握一些技巧。1.Listentoyourself.如果你聽不到自己的發音問題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對比一下。應對雅思口語非常有效。2.Slowdown!很多英語學習者常說語速太快容易養成他們的壞習慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy然后才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節開始，然后單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開始表達自己的思想了。3.Pictureit...閉上你的眼睛并在說出口之前想一想怎樣發這個音。想象出口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做，留意Hollywood的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語的。4.Getphysical!發音是個形體動作。要學會嘴巴的發聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓練幾個音。你發this,thank,they,和little,wool等單詞困難嗎?試試發‘th’，將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。5.Watchyourself.站在鏡子前查看當你發某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的nativespeaker的發音對比!平時還可以把自己的發音模樣錄成video，仔細觀察比較。6.Copytheexperts.沒有取代從專家-英語母語人士處學習發音的方式。因此仔細聽!聽英語廣播節目并看英語的電視節目和電影。盡量不要念字幕!模仿你所聽到的-就算你還不肯定他們說的話。7.Practicemakesperfect.發音的問題遲遲不能解決就是因為我們害怕犯錯。第1次見面，在飯店點菜，詢問方向-然后你自己表演出對話內容。別害羞!...

2022-02-21點擊量：166

一般來說雅思口語話題是可以換的，可以和考官直說，但是只有一次換topic的機會。但是建議你最好不要換話題以免影響考試成績。遇到自己不了解的雅思口語話題時，不妨換一換思路，比如說，讓你形容一個你喜歡的運動員，不妨改為描述自己的朋友，或是你喜歡的一個愛運動的卡通人物等，利用一種比喻的方法，講一講他的運動精神，或許他不是運動員，但是他的運動精神同樣可貴，諸如此類。如果你不懂，最好可以將話題扭轉到你熟悉的，你了解的東西上，這樣就有話可說了，不過前提是，結尾的時候一定要拉回來，然后點題，這樣的話，不會無話可說，具體的可以看看下面幾條建議，希望對你有所幫助。1.減少描述，增加議論縱覽卡片題，一個共同的關鍵詞，即Describe，如Describeateacherwhohasgreatlyinfluencedyou(人物題)，Describeanobjectyouuseeveryday(物品題)...很多考生會集中精力去思考如何Describe，所以在人物題中會試著用很多語言去描述外貌特征，如大大的眼睛，長長的睫毛，粉粉的臉頰，厚厚的嘴唇。且不論該考生是否都能將這些中文描述對應的恰當英文找到，除非是口語基礎相當不錯的考生，不然挑這些內容去講無疑是搬起石頭砸自己的腳。人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個家用電器怎么辦，如何去Describe？以awashingmachine為例，我們能想到的內容可能是顏色，Itscoloriswhite.大小，It‘sonemeterhigh.別的似乎沒什么可講的了。這個時候就可以增加議論或評價。對于顏色，可以添加的內容是ThereasonwhyIchosethiscoloristhatitmatcheswellwithmybathroomandbesides，whitehasalwaysbeenmyfavoritecolor.It’sclean.Youknow.而對于大小，也可評價一番Itisactuallythesmallestsizeatthattime.Iputitinthecorner，andittakesonlyalittlespace由此可見，評價性的語言通常比描述更為具體，可以看做是對前一句的補充說明或者是例證拓展。這種對于每一點信息都要給出議論的習慣一定要養成，可以使我們的說話內容頓時翻倍。2.變抽象為具體很多同學沒話說，特別是抽象話題，如Describeasuccess.總覺得success肯定是像選美國總統一樣的事跡，對照自己似乎找不到素材。其實如果把success具體化，看作是successfullydidsth，構思就會容易許多�？梢灾v成功地網上交友、購物，與網絡話題結合，可以講成功地交到一個知心益友，與朋友話題相結合。又如part3中的一些抽象問題，如Howhastechnologychangedpeople‘slife?如果單從較高層面總的去概括科技如何改變生活會覺得語言內容上頻頻受限，而換個角度，如果把change具體化，舉自己的家庭為例，講起來就順口多了。Well，technologydidchangeourlifealot.Takemyfamilyasanexample，tenyearsago，weusedelectricfaninhotsummerbutnowtheair-conditioningbringsusmorecomfort.3.扭轉乾坤，話題轉移時間短，講自己有準備的話題內容肯定比臨場發揮好，至少在語言質量上能略勝一籌。再次強調，口語考試重形式而非內容，只要能巧妙自然地將拿到的話題轉到自己覺得熟悉的內容上來，必定會有更好的效果。如Apieceofgoodlaw，這個難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領域——法律。而轉身一想，法律其實是無所不在的，建議考生可以將其轉移為環境問題，所以可以去講“限塑令(Thenewstandardofplasticbags)的制定和執行;或者轉成工作問題，講”勞工法“(TheLaborLaw)。對于要參加雅思考試的同學，要根據實際的考試題目，適當的化難為簡。...

2022-02-21點擊量：117

雅思口語考試中，首先，你必須回答卡片上最大的標題，如果你不回答卡片上最大的標題，那你一定會失分。但是不一定非要回答下面的小標題，它們只不過是一個建議。至于小標題，你提到所有的也可以，都不提到也可以，只要你回答最上面的大標題。至于編，你回答任何一個問題都可以現編，但你必須記住兩點，第一，你的說辭應該符合邏輯，是合理的。比如說，一般的情況下，不要說你的爸爸是趙忠祥。但如果你爸爸是醫生，你把他說成是律師，這就無所謂了。第二，你要記住你編的內容，回答中不要有相矛盾的地方。比如說你第一句話說你爸爸是律師，你不能在第三句話說你爸爸是醫生。在第二個和第三個環節考官想看到你的臨時發揮的水平。在這里沒有必要編一些東西，但是同時你沒有必要有個固定的答案或者是非常模式化的答案�？偠�言之，這個問題因人而異，主要取決于你表達的流利程度。如果你不擅長講故事、背語料庫的話，還是建議整理自己的答案。親歷過的事情更容易描述，避免考場上出現失誤，邏輯也會更清晰，編造的經歷經不起深究，考官會根據他的興趣點對你提問，如果這個時候一問三不知就尷尬了。如果覺得自己整理答案太麻煩，真實情況不好描述，或者太平淡，建議借鑒語料庫的地道表達，套用在自己身上，把語料進行修改，然后多加練習，保證流暢度總的來說，考官關注的是你的表達能力，不是故事內容，如果說出真實情況有助于你表達，就說真的，反之亦然。但是不管怎樣還是需要大量的練習才能有進步的。...

2022-02-21點擊量：152

雅思寫作結構盲點1：天馬行空這類考生和“千言萬語”型考生神似，寫作時缺乏自己的一套寫作框架。有時，盡管有全文框架，段落框架又缺失，通常表現為主體段內部的分論點或分論據存在邏輯上的重復或沖突。盲點1擊破：起承轉合原則除了段落之間應存在“第一段(起)為背景介紹和提出論點段;第二段(承)為己方觀點論證段;第三段(轉)為讓步段;第四段(合)總結段。”的邏輯框架之外，段落內部每一句也需要有這樣的邏輯框架來約束，如讓步段中：“somepeoplemayarguethat…(起);becausetheymaintainthat…。(承);However,theyareoversimplifyingthesituation,infact….。(轉);Therefore,Ibelieve…。(合)雅思寫作結構盲點2：單句游離這類烤鴨寫出來的句子與句子之間沒有連接詞，有時就算有，邏輯連詞也使用錯誤。或者是標點不注意。最常見使用錯誤諸如ontheotherhand。它連接的是轉折，卻無數次被誤解成遞進。盲點2擊破：行云流水原則考生應準確記憶并正確使用各種邏輯關系詞，力求做到行云流水，常見的邏輯連詞有：因果關系：因：Assinceduetoowningto果：hencethusthereforeasaconsequenceasaresult表目的：thereby舉例關系：Takeforexample,Forinstance,Toillustrate,Asanaptillustration,對比關系：While,whilst,whereas,bycontrast。讓步關系：despite,inspiteof,notwithstanding,nonetheless,eventhough,Providedthat,if...

2022-02-21點擊量：128

1)通讀題干，進行英譯中在這個過程中，就會出現若干個小問題，比如題干中出現不認識的生詞。這該如何處理呢？首先，不要害怕生詞，因為有時即使不認識的單詞也并不一定給讀題帶來困擾，我們在碰到生詞的時候，首先要猜測下單詞的讀音，不論發音是否正確，而不是非要知道這個詞什么意思。這是因為，首先，像這種不認識的詞，而且是名詞詞性的生詞一般會在原文中原詞重現，所以當知道單詞的發音后，就方便我們回到原文大致定位該題出現的位置了。接下來，我們進行翻譯的動作了。2)進行題目預測在從英文題干提取出中文意思后，我們就要對題干中空格處進行預測工作了。在預測環節我們要進行2個步驟，第一是對空格處詞性或答案組合進行預測；第二步是提前預測此題是不是會出現聽力陷阱。第一個工作我們應該已經不陌生了，比如看到空格前如有$或是￡符號，那么空格處填寫的內容一定是和數字有關，如果是單詞address出現在空格前，那么這道題的答案一定是數字加單詞的組合，對于第一步來說，能夠預測到這里已經算是合格了，接著讓我們來看第二步。比如某道題中題干中除了之前碰見過的address，還有個單詞present，那么我們就要來想一想了，多出個present這個詞的用意是什么呢?present的意思是“現在的，當前的”，那么題干問“當前的地址”，我們能從其中察覺到此題話中有話，所以在聽原文的時候要對此題特別重視了。當原文中提到Wheredoyoulive?的時候，一個說話人會說我之前住在XXX，但是那里環境不好，太吵了，所以我搬到了XXX，我現在的地址是XXX。果不其然，我們這道題中碰到了第一部分中如幽靈般存在的聽力陷阱，如果做好準備的話，可以很輕松地把陷阱跳過去，直接面對正確答案了。...

2022-02-21點擊量：104

第一種誤區，經�？忌�在雅思寫作中出現這樣一類句子。它不是闡述理由的觀點句，在文章中沒有任何功能性且無意義，只是對自己將要論述的話題做一個宣告。即沒有作者的觀點和態度，也不知道作者要從哪個方向去寫。比如：“Thesubjectofthisessayispurposeofschooling.”或“Iwouldliketowriteaboutthecausesandsolutionsofjuveniledelinquency.”這類句子不能出現在主體段做論點，也不適合做雅思寫作的話題引入。第二種誤區，觀點過于廣泛。雅思寫作論點一定要寫的具體，越細越好。而考生經常出現的問題就是會出現一些很寬泛的論點句，以至于在較短的篇幅里并不能充分展開，甚至有時候會造成觀點重疊。比如：“Mobilephoneshavechangedourlifegreatly.”這句只是說手機很大程度上改變了人們的生活，但是并未點明從哪些方面上帶來了改變，因此把這個觀點具化一下：“MobilephonescanserveasaconnectiontotheInternet,whichcanbeextremelyconvenientforobtaininginformationwhereveryoumaybe.”再比如：“Advertisinghasbadeffectsonallofsociety.”這一句說廣告有不良影響，我們需要寫出具體的方面“Advertisementswhichexaggeratethefunctionoftheproductsmaymisleadtheconsumers.”第三種誤區，與第二種誤區相反，有類考生的雅思寫作論點寫的過于狹窄以至于沒有展開的空間甚至沒有進一步支持的必要。這類句子與其說是觀點，倒不如說是事實的陳述或者只是舉了個例子而已。比如：“Therearemorelocalresidentsengagedintourismindustry.”這句陳述了一個事實就是在當地越來越多人開始從事旅游業，并非觀點，可改為：“Tourismbringshugeeconomicbenefitstolocalresidents.”再比如：“Theconsumptionoffossilfuelsincreaseinrecentyears.”這句說化石燃料的消費近年來有增長，需給出論述重點，假設我們要論述原因：“Theconsumptionoffossilfuelsincreasinginrecentyearsresultsfromtwofactors.”第四種誤區，一個論點句中包含兩個或多個主題。這種現象在讓步段的寫作中尤為明顯,讓步段寫作要求針對反方一個論點進行反駁論述。如果反方觀點或反駁論點出現這種多主題情況，很容易讓文章失去統一性和連貫性，從而導致邏輯不清，扣分嚴重。比如：“Advertisementscanhelppeoplemakepurchasingdecisionswhichmaynotberational.”這句想說廣告能幫助人們做出購買選擇，又寫道可能造成沖動消費，兩個觀點且自相矛盾，改為：“Advertisementscanhelppeoplemakepurchasingdecisions.”再比如：“Differentgenerationdifferfromeachotheralotinlivinghabitsandattitudes.”這句說不同年齡段的人生活習慣和觀點不同，其實主要想強調這樣容易帶來沖突，改為：“Differentlivinghabitsandattitudesofdifferentgenerationmaycauseconflictswhilelivingtogether.”...