(一)論述題題型特點(diǎn)
理論性強(qiáng)，是論述題的最突出的特點(diǎn)。
理論要有深度，是論述題主要的質(zhì)量要求。
論述題的答案，并不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化，允許自由發(fā)揮，鼓勵(lì)有自己的見(jiàn)解。因此，從論述題的回答中可以看出一個(gè)考生的學(xué)科水平。
(二)論述題解題技巧
1.論述題涉及的都是主要理論，其中一些問(wèn)題，需要全方位論述，因此，開(kāi)闊視野，多角度看問(wèn)題，是解答論述題的首要策略。
【例】學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面如何有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成教育合力?
       回答這一問(wèn)題，就要注意到三個(gè)方面，搞清它們之間的關(guān)系，應(yīng)該這樣論述：在發(fā)揮學(xué)校教育占主導(dǎo)作用的前提下，必須爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持，通過(guò)書(shū)面或互訪的形式，加強(qiáng)互相了解，保持經(jīng)常性聯(lián)系，達(dá)到對(duì)學(xué)生教育的統(tǒng)一要求和統(tǒng)一行動(dòng)，形成教育合力，共同搞好教育工作。
2.論述題可能涉及名人名言、俗語(yǔ)警句等，對(duì)于這樣的論述題，首先要理解名人名言、俗語(yǔ)警句的含義及包含的主要教育思想，然后再談自己的理解和看法。
     如，“授之以魚(yú)，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無(wú)窮”。在論述題中，常引用這樣一類(lèi)格言，與教育現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，看你的理解能力。在這里，此格言表明了智力開(kāi)發(fā)的重要意義，涉及的是知識(shí)與智力的關(guān)系問(wèn)題，由這一點(diǎn)展開(kāi)論述，就抓住了本質(zhì)。。
3.論述題還可能涉及案例分析題，即考生能否用教育理論指導(dǎo)和分析實(shí)踐，是論述題考查學(xué)生掌握知識(shí)程度又一個(gè)方面。根據(jù)理論，如何去做;或者該案例體現(xiàn)了什么理論，如何體現(xiàn)的。對(duì)于這類(lèi)試題，首先要闡釋理論，然后再結(jié)合實(shí)踐或案例去分析理論，要做到理論結(jié)合實(shí)際、實(shí)際聯(lián)系理論，做到“有血有肉”。
4.對(duì)一種教育觀點(diǎn)或新生事物作出評(píng)價(jià)，是論述題中最難的一類(lèi)問(wèn)題。要會(huì)分析，指出優(yōu)點(diǎn)和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由發(fā)揮。當(dāng)然，這種發(fā)揮要符合教育原理，不能偏離主題，不能想當(dāng)然，要運(yùn)用一定教育理論進(jìn)行理性的分析，有時(shí)還可利用教育實(shí)踐去論證。
【例】評(píng)論“分層教學(xué)”。
經(jīng)過(guò)分析，可從兩方面肯定這一新生事物。
①此舉符合因材施教的教學(xué)原則;
②可以避免能力分組可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。
但是，分層教學(xué)需要大量的組織工作，而且分層的標(biāo)準(zhǔn)難以掌握。(這樣，既指出了優(yōu)點(diǎn)，又指出了缺點(diǎn))

      本文由培訓(xùn)無(wú)憂(yōu)網(wǎng)優(yōu)路教育專(zhuān)屬課程顧問(wèn)整理發(fā)布。更多幼師資格證考試培訓(xùn)課程信息歡迎關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂(yōu)網(wǎng)幼師資格培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050

      注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和鏈接 http://www.hebeijilong.cn/news-id-10219.html 違者必究！部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無(wú)憂(yōu)網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實(shí)性請(qǐng)自行核實(shí)或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注幼師資格頻道查看更多，了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程信息您可在線咨詢(xún)也可免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050