下面將為大家介紹一些記憶方法，希望能夠為處在沖刺階段的同學們提供最及時的幫助。

1、遺忘是必經之路

      首先，同學們開始遺忘時，不必慌張，因為遺忘是學習過程中必然經歷的。

      德國心理學家艾賓浩斯研究發現，遺忘在學習之后立即開始，而且最初遺忘速度很快，此后逐漸緩慢。如下圖，學習20分鐘后的記憶量僅剩余58%、6天后僅剩余25%。

      因此，只要你意識到“遺忘太正常不過了”，就會卸下備考時心理的包袱！

2、提高復習頻率

      那么，應該如何盡可能地減少遺忘內容呢？根據艾賓浩斯的研究結果，如果在學習5分鐘后、20分鐘后、1小時后、12小時后、1天后、2天后、8天后和14天后都重復一遍，那么14天后就會記憶很牢，很難再遺忘。

      同學們的日常時間往往被課業或工作占據，可能難以做到按照上述時間點進行復習。建議是，同學們至少在學習后的1~2周內每天進行復習（建議同學們晚上睡前復習一遍，早上再回憶一遍）。一段時間后，可以隔一天或者隔幾天再復習一次，并且可以只針對容易遺忘的知識點進行查漏補缺。

      此外，建議同學們每次復習時都做好筆記，將容易忘記的知識點劃出來，以便下次復習時重點背記。這樣堅持下來，就能夠加固記憶，不再容易遺忘。

3、搭建知識圖譜

      除了提高復習的頻率以外，同學們可以通過搭建自己的知識圖譜強化記憶。

      認知心理學的研究表明，記憶的效果取決于信息加工程度，“深層次”比“淺層次”加工更有利于知識的長期記憶和提取。而“深層次”加工的關鍵，在于將散雜的知識點建立聯系，搭建自己的知識框架（例如，知識點的從屬關系和因果關系）。

      比如，戰略科目中，需記憶各類發展戰略的適用條件，其背記內容較多。那么在學習這一章節時，可以將適用條件與SWOT分析框架相結合（比如，將“企業所在產業的增長潛力較大”歸類為SWOT分析中的“外部機會”），從而有助于理解和記憶。

      再比如，稅法科目中，各類印花稅的稅率需要記憶，則可以通過以下方式理解，在理解的基礎上記憶：“技術合同”屬于鼓勵發展的業務，因此通過低稅率（0.3‰而非0.5‰）對該業務進行鼓勵等。

      搭建知識框架是一項較為系統的工作。除了自己搭建知識體系以外，也可以借鑒一些參考資料中已搭建好的知識圖表。很多同學的備考時間、精力有限，可以在這些參考資料的基礎上形成自己對知識點的理解；也建議同學們在此基礎上，用自己的語言和邏輯整理筆記，并在每次復習和查漏補缺后進行補充。

      深入地記憶和理解CPA的專業知識點，不僅有助于同學們的備考，相信也會在同學們未來的工作和生活中有所幫助。

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