2021-12-29 10:19:51|已瀏覽:177次

下面將為大家介紹一些記憶方法,希望能夠為處在沖刺階段的同學們提供最及時的幫助。
1、遺忘是必經之路
首先,同學們開始遺忘時,不必慌張,因為遺忘是學習過程中必然經歷的。
德國心理學家艾賓浩斯研究發現,遺忘在學習之后立即開始,而且最初遺忘速度很快,此后逐漸緩慢。如下圖,學習20分鐘后的記憶量僅剩余58%、6天后僅剩余25%。
因此,只要你意識到“遺忘太正常不過了”,就會卸下備考時心理的包袱!
2、提高復習頻率
那么,應該如何盡可能地減少遺忘內容呢?根據艾賓浩斯的研究結果,如果在學習5分鐘后、20分鐘后、1小時后、12小時后、1天后、2天后、8天后和14天后都重復一遍,那么14天后就會記憶很牢,很難再遺忘。
同學們的日常時間往往被課業或工作占據,可能難以做到按照上述時間點進行復習。建議是,同學們至少在學習后的1~2周內每天進行復習(建議同學們晚上睡前復習一遍,早上再回憶一遍)。一段時間后,可以隔一天或者隔幾天再復習一次,并且可以只針對容易遺忘的知識點進行查漏補缺。
此外,建議同學們每次復習時都做好筆記,將容易忘記的知識點劃出來,以便下次復習時重點背記。這樣堅持下來,就能夠加固記憶,不再容易遺忘。
3、搭建知識圖譜
除了提高復習的頻率以外,同學們可以通過搭建自己的知識圖譜強化記憶。
認知心理學的研究表明,記憶的效果取決于信息加工程度,“深層次”比“淺層次”加工更有利于知識的長期記憶和提取。而“深層次”加工的關鍵,在于將散雜的知識點建立聯系,搭建自己的知識框架(例如,知識點的從屬關系和因果關系)。
比如,戰略科目中,需記憶各類發展戰略的適用條件,其背記內容較多。那么在學習這一章節時,可以將適用條件與SWOT分析框架相結合(比如,將“企業所在產業的增長潛力較大”歸類為SWOT分析中的“外部機會”),從而有助于理解和記憶。
再比如,稅法科目中,各類印花稅的稅率需要記憶,則可以通過以下方式理解,在理解的基礎上記憶:“技術合同”屬于鼓勵發展的業務,因此通過低稅率(0.3‰而非0.5‰)對該業務進行鼓勵等。
搭建知識框架是一項較為系統的工作。除了自己搭建知識體系以外,也可以借鑒一些參考資料中已搭建好的知識圖表。很多同學的備考時間、精力有限,可以在這些參考資料的基礎上形成自己對知識點的理解;也建議同學們在此基礎上,用自己的語言和邏輯整理筆記,并在每次復習和查漏補缺后進行補充。
深入地記憶和理解CPA的專業知識點,不僅有助于同學們的備考,相信也會在同學們未來的工作和生活中有所幫助。
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