聽力部分

      聽力對于大多數中國學生來說都是一個比較難的部分，因為缺少語言環境，對于聽力的提高，沒有什么簡單的技巧，必須做大量的練習。在這里并不推薦某些老師所說的通過聽意大利語歌和看意大利語電影來提高聽力水平，因為歌曲里會有很多變音，與真正的考試聽力內容大不相同；而電影對于那些尚沒有達到較高水平的同學來說沒有任何的效果，幾乎是全程在看字幕。目前來說最好的辦法就是反復聽相應的教材里的聽力材料。吃飯，睡前這種時間都可以反復播放，目的不是弄懂聽力內容里的每一個詞，而是培養語感。長時間創造這種機械的語言環境會逐漸適應意大利人的語音和語調。有一點很重要的是要多讀，一般來說聽和說是不分家的，口語不好的人大概率聽力也不會好到哪去，多讀課文，最好是能自己錄下來對照著糾音，這對聽力的提高是很有幫助的。還有一點值得注意的是，考試一定不要緊張，考聽力一緊張往往錯過的就是整篇內容，聽力考試一般不會給時間提前讀題，所以建議那種放兩遍的題目，第一遍一定要弄懂文章的大意，第二遍再去做出具體的判斷。

閱讀理解

      閱讀對于中國學生來說往往是最容易的一個部分，平時多閱讀，注意詞匯量的積累，前兩個題目應該不會有太大的問題，第三個排序題有一定的技巧。我們的建議是最好按照模塊化的做法把整篇文章劃分成幾個有邏輯的分段，然后再把這幾個分段連到一起。因為根據評分標準每句話前后的連接只要對了都得分，這樣就不會出現錯了一個順序導致整篇文章不得分的現象，所以把文章先劃分成幾段，保證段內的連接都能拿到分數，段與段之間出現連接錯位，不會扣太多的分數。

語法部分

      有很多人說語法是最難的一部分，其實不然，高級語法的確很難，但是C級以下的語法則相對簡單很多。以A2的語法為例，語法的第一大題以冠詞為主，這部分幾乎是送分題，要最大限度地保證不在此處丟分。第二大題是時態，難度適中，時態題有個小技巧，每一段大概率會用到相同的或者相似的時態。第四大題是完完全全的送分題，這里不做講解。只有第三大題完形填空會遇到一些超出難度范圍的問題，但是如果能保證前兩個題的得分率加上最后一題是送分題，第三題知道答得不是太差，語法部分都應該能通過。

寫作部分

      寫作部分對于中國學生來說往往是最難的部分，其實并不是說文章有多么難寫，而是學生們不了解扣分的點在哪里。寫作部分的拼寫錯誤和標點錯誤都是要扣分的，所以很多同學覺得自己的文章寫得還不錯，但最終結果是沒有通過考試，原因大概率出在這里。這就要求平時單詞記準了，尤其是雙寫，成對的清濁輔音不要混淆。考試并不需要太多的高級詞匯和句型，這些都是高分項，但是意大利語言等級考試只求能過，分數是沒有意義的。在能保證拼寫正確，標點使用正確的情況下做到表意清晰，用詞準確，通過寫作的問題不大。

口語表達

      口語與聽力相似，唯一的提高方式就是創造語言環境，不要害怕出錯，要抓住少有的機會多說，我們兩名外教會盡量多和每位參加考試的學生交流，學生自己可以多讀課文，并且錄下來，對照原版錄音自己進行糾音，另外多聽也是提高口語的好方法。關于口語考試，盡量避免緊張的心態，想好了再說，盡量不要出現中間卡殼的情況，應避免過多的啊，嗯，這種讓老師不悅的行為。口語全程錄音形式測試，上傳批閱，請大家做好準備。

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