關于教師資格證面視過程中的一些關于美術題型的小小注意事項的歸納與提示，此內容僅僅是個人的經驗總結和理解，僅作參考，具體操作根據自己的實際情況而定。

01、抽題與選題

      1、每個人能抽兩次題目，任選其一即可。注意選擇自己更有把握的題目。

      2、備課時間20分鐘，你需要做的事情就是準備你的授課內容和選用并加工你上課需要用的材料和工具；

      3、美術折紙一般會用到彩色紙或者白色打印紙，如果沒有彩色，就都用打印紙，需要多少都可以，備課中途也可以自由取用備課室的材料；

02、備課環節

      1、備課不僅要寫教案，還要回答試題后面的提問，一般有1~2個提問，你可以提前寫好答案，答案的位置最好與你 的備課內容有一定的距離，方便回答的時候看。

      2、備課要寫完你的條理清晰的教學簡案，畫完一幅簡筆畫/一個折紙成品/一個剪紙成品，寫出試題上的提問答案；一定要仔細審題，題目有說畫的，都必須要畫，不然不完整會影響得分。教學主要內容=導入+授課+互動+結尾

      3、折紙需要使用正方形的時候，請提前加工成正方形，帶過去直接用；

      4、你所需要的材料和工具都要帶到面試室上課用。

03、候考與入場

      1、運氣好會有一段候考時間，不要浪費，多看看你的教案，熟悉你的教學內容和教學環節串聯。

      2、輪到你了，輕輕敲門并推門進入，進入后順手鎖門，對，沒錯，就是鎖門，你講完出去的時候再開完全沒問題，盡量順手鎖了（以免虛掩被風吹開老師還要起身去關門，這些變化也許會影響你的講課；

      3、跟考官問好，然后把你的號牌展示給考官看，他們要登記你的編號，舉到胸前就好；

      4、考官登記完會開始對你進行結構化抽題，抽出兩個隨機題目，他會念給你聽，然后你就可以思考作答了，開始或者結束都要匯報考官，思考或者回答或者試講都是如此。

04、面試

      1、考官登記完會開始對你進行結構化抽題，抽出兩個隨機題目，他會念給你聽，然后你就可以思考作答了，開始或者結束都要匯報考官，思考或者回答或者試講都是如此。

      2、考官提示考生開始試講，你就直接開始你的試講，可以報題也可以不用報題，看你自己；

      3、導入：美術類的題目，多用手，所以強烈推薦使用手指操、手指游戲、手指謠進行導入，這些素材需要大家提前去積累一兩套，并練熟記牢，越熟練越好，最好是邊念手指謠邊帶領幼兒做動作，狀態大方自然；如果你怕自己記不好，也可以采用虛擬播放音樂、播放視頻或者虛擬展示圖片的形式進行導入，結合與幼兒的問答互動引出你的主題。

      4、授課：根據你的備課環節進行教學。一定要熟悉自己的教學環節內容，不要出現講著講著就斷線了的情況，所以教案寫的條例清晰也有益于你講課順暢和臨時補救忘掉的內容。

      5、互動：互動有兩個種類，一是小互動比如隨口的問答式，另一個是大互動，比如點評幼兒的作品、點名表揚或者提醒某幼兒，比如邀請某幼兒上臺展示作品、動作等，小互動可以隨時用，大互動一堂課不要太多，太多會浪費時間，也不能沒有，沒有大互動會降低課堂的參與感，一般2-3次即可。

      6、結尾：結尾一定要有，最好自己積累那么兩個結尾的模板，到時候可以臨時套用還熟練。哪怕最后提醒你時間到，你也要有一句（有且僅有一句）結束語，別啰嗦，只有最簡單的一句“小朋友們我們今天的課就到這里啦”。

美術和手工的結尾形式可以很多樣，比如去表演區扮演，去美工區給折紙、作品上色、畫圖案，去戶外玩一玩紙飛機、風車，去展示區展示，去裝飾主題墻，去做交換禮物，去送給爸爸媽媽等。

      7、回答提問：講完匯報“考生試講完畢”，頓兩秒，如果考官沒有出聲提問，你就繼續說“現在開始回答提問，然后回答出你準備的答案。如果你停頓的時候考官出聲提問，你就聽考官提問再作答。

05、命題畫

      1、一定要留意主題繪畫后面的主題活動。這個活動的名字和繪畫的題目不一樣，兩個主題不論是在講課中還是繪畫中都要有關聯，不要弄丟了任何一個主題。

      2、題目內容一般比較開放，你可以結合自己擅長的方面去設計，反正選用的資源都是揚長避短為原則；

      3、要人為的設定一個畫面主角，或者凸顯題目交代的主角；主角=畫面中最大的那個角色。

      4、邊畫邊講，不要一直背對著考官默默的畫，容易冷場破壞課堂活躍的氣氛。

      5、要適當豐富主角的道具、朋友和場景。

06、故事配畫

      1、只選取故事里最有代表性的場景作畫，選擇主角都在的場景，不要選個“月黑風高的夜晚”。

      2、故事情節、人物名字不要講錯，不用創編、不用過度解讀和剖析，簡單概括的講完就帶入繪畫過程中去解讀，不要死摳故事本身；

      3、故事中如果人物角色太多，一定要人為處理一下，1-2個主角就夠了，非主角的可以遮擋、轉身畫背影或者省略；

07、詩歌、兒歌配畫

      1、根據詩歌和兒歌歌詞的內容來安排畫面內容，要適當豐富畫面內容，但不要過分發揮，以免浪費時間。

      2、詩歌兒歌的后面附帶提問多見問你利用你的作品可以帶領幼兒開展哪些活動——繪畫、音樂、游戲、角色扮演、創編等；

      3、詩歌兒歌屬于語言活動，繪畫屬于藝術領域，可以根據自己的長項在課堂中適當揚長避短，但是不能不畫；

      4、繪畫內容是可以根據詩歌意境進行適當添、減處理的。

08、歌曲配畫

      1、帶了曲譜的要唱，如果你彈得好，可以選擇彈唱畫結合的講法，如果你彈得不咋地，那至少你也得唱出來。有曲就有調，有調必有聲，唱是必須要唱的，彈是不一定要彈的，根據自己的實力決定就好。

      2、這種題目畫畫內容一般比較簡單，所以不用緊張，小場面，只要符合題目要求就可以；

09、游戲、體育活動場景默寫

      1、近幾次考試的新類型，讓你畫出某個游戲或者體育活動的場景。

      2、這種題型也可以分為兩種情況，一種是開放式的以命題畫形式出現，比如《寶貝愛運動》；另一種是有規定要畫出某個具體的動作的，比如《夾瓶跳》，前者比較容易操作，按照命題畫來處理，后者會在題目中告訴你這個游戲或者體育活動具體是怎么操作的，讓你用你的畫給幼兒講解這個活動，一般會限定人物、人物的道具場地以及人物個數，所以作畫內容很明確，你對照題目要求畫出來就好了。

      3、這個題目的第二種情況有很多時候都需要你示范這個游戲的動作，這時你要站在講臺的兩側去示范，不用走下講臺，在講臺多媒體箱遮擋不到的兩側站立示范就可以了；

      4、你需要對幼兒清晰的講解這個動作，至少示范一次，至少帶著試玩一次。

10、折紙

      1、折紙題目一般需要在備課的時候折出兩個成品，一個以折好的成品形式帶去面試室，用來導入課堂內容，另一個折好了打開，以一張紙的形態帶去面試室，示范折紙步驟的時候用，比新開一張紙來折更節約時間。

      2、需要用到正方形折疊的，請一定在備課的時候就把紙張加工成正方形，這樣你可以省略把長方形打印紙加工成正方形的過程，節約時間，也降低了教學難度，更符合幼兒課堂使用；

      3、既然老師都是帶的正方形的紙了，那么折紙課發給幼兒的紙也都是正方形，并且可以默認提前已經發給幼兒了，你需要幼兒使用的時候你直接說把發給大家的正方形紙寶寶拿出來用就可以了。

      4、折紙題目絕大多數都是給定了折疊教程的，所以按照教程步驟來做、來講，不要混亂，更不要折錯，折紙的過程、方向、位置、動作都要描述清楚。

      5、當題目沒要求你帶著幼兒做折紙的時候，你的折紙步驟可以“藝術化”表達，比如編一個小故事等，當題目要求你帶著幼兒制作的時候，一定要清晰明了的講解，不建議說得過于“藝術化”，清楚、可愛就好了。

      6、折紙的時候要注意眼睛不要一直盯著手上那點玩意兒，折兩步了，向小朋友展示以下當前作品的樣子，正反面和拿法都展示一下，防止課堂沉悶，防止你忘了是在教學，加強互動。

      7、《大風車》、《紙飛機》，這種折紙題后面的提問若問到你利用這個折紙作品還可以帶領幼兒開展哪些活動，可以回答:

      科學活動——體驗和觀察紙飛機的飛行，體驗和觀察紙風車的轉動，

      游戲——小小飛行員試飛比賽

      美術——給折紙作品上色、畫圖案

      角色扮演——折紙動物等

11、剪紙

      1、一般對折剪紙和團花剪紙比較常見。本質都是對折剪紙，方法簡單，注意講清楚過程。

      2、手工課需要用到的材料和工具一定要先給小朋友們介紹一下怎么用，并提醒使用時注意事項，建議找個小朋友上臺與你一起試用一下；

      3、對折剪紙和團花剪紙動刀都需要畫出圖案輪廓線，建議你在課堂表述的時候說明發給小朋友的紙張是已經打印好了對折線和圖案的紙張，在后面的拓展環節可能需要用到試題給定的圖案之外的圖形，都是你打印好的，讓小朋友自己選某一個或他自己喜歡的就可以；

      4、剪紙活動會產生紙屑等廢料，要記得提醒小朋友不要把剪下來的紙屑弄到地上，剪紙完成之后要提醒小朋友將自己的垃圾丟到垃圾桶，教育愛護環境的意識。

12、著裝注意事項

      1、著裝沒有具體的款式要求，并不一定非要穿職業裝、正裝，但是也必須 體現教師的大方得體，

      2、服裝款式得體，袖子不要長過手腕，外套要扣起來。

      3、沒必要一定穿高跟鞋，如果穿有跟的寫，建議跟高不超過5厘米，中低跟最顯優雅大方；幼兒園的考生會抽到體育類或者游戲類題目，面試幼兒園證的同學更推薦你穿合適款式的運動鞋。

      4、畫個淡妝，不要畫濃妝。太夸張的眼妝、美甲、夸張的有聲音的首飾都不建議有；

      5、扎好你的頭發，不要披散著，劉海最好也歸置整潔，不然沒講兩句就去撩頭發，于教態不利。

      6、戴眼鏡的同學沒必要趕著去換隱形眼鏡，當心臨時換了眼睛發炎。

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