教師資格證面試考場如何分配時間？

       對于第一次考教師資格證面試的同學來說，合理分配時間切關考試是否能順利通過，今天小編來給大家分析一下，怎么樣利用好在考場里的時間。

       很多考生抽到題目之后，會有短暫的懵逼，這個時候千萬打起精神，仔細審題，看一下答題紙的具體要求一般除了“試講在十分鐘內(nèi)完成”之外，試講題目還有其他要求，比如：“有適當?shù)陌鍟�設計”，“提問設計要有啟發(fā)性”，“設計互動環(huán)節(jié)”，“要詳細講解XX知識點”等要求。這些要求是試講階段必須完成的內(nèi)容。所以在設計教案之前，需要對于這些要求進行思考，以便試講的時候完成這些要求。

       教案內(nèi)容并不作為面試考核依據(jù)，所以在寫教案的時候，可以適當簡略書寫，自己理解就好。如三維目標——“知識與技能目標，過程與方法目標，情感態(tài)度與價值觀目標”可以簡寫為“1、2、3”。

       教案撰寫的具體步驟

       三維目標和教學重難點滲透于整個試講過程中。一般來講，知識與技能目標就是教學重點，過程與方法目標一般是教學難點。

       這一點是很多人忽略的，因為沒有明確的三維目標和清晰的重難點確定與突破方案，試講是很難憑空展開的，而且，在答辯環(huán)節(jié)也經(jīng)常出現(xiàn)和三維目標以及教學重難點相關的提問。在寫教案的時候多思考有利于答辯環(huán)節(jié)的問題解答。

       找到合適的導入方法，然后把自己所設想的導入過程中的話語挑重點寫出。以《別了，不列顛尼亞》為例，導入時想要說的話是：

       香港回歸對于中華民族來說是具有劃時代意義的大事，舉國歡騰，這一盛事也 吸引了世界各方的關注。來自新華社的四位記者通力合作，真實、準確的報道了這難忘的時 刻，而本文也在第八屆中國新聞獎評選活動中獲得了一等獎，現(xiàn)在就讓我們一起走進這篇《別了，不列顛尼亞》。

       教案書寫的時候可以寫——故事導入，香港回歸提醒自己即可。

       講授新課的過程，是對教學重點和教學難點的講解。同時也是完成試題要求的過程。所以在這個環(huán)節(jié)，要把試題要求和教學重難點結合起來。比如：通過提問的方式來講解教學重點、通過學生討論+教師總結的方法來完成教學難點。

       在教案撰寫的過程中，可以把自己在試講中想講的內(nèi)容簡寫。比如：通過提問的方式講解的話，教案書寫的時候要寫出教師的問題，學生的回答（正確的/錯誤的回答）等等。

       根據(jù)試題要求確定鞏固提高的內(nèi)容，以及和學生互動的內(nèi)容。

       總結本節(jié)課的內(nèi)容。

       確定作業(yè)布置內(nèi)容。作業(yè)布置最好是開放性作業(yè)，如思考問題、實驗、觀察實踐等等。

       結合教案的內(nèi)容，詳細設計板書，最好把黑板上具體的板書內(nèi)容一并寫到教案中，這樣在試講的過程中可以根據(jù)板書的邏輯順序進行講解。如果有時間的話，還可以把板書設計的圖文并茂。

       在教案中標注板書內(nèi)容的書寫時間。

       比如：在導入之后書寫板書題目，在學生討論時進行板書，在XX知識點講解以后進行板書，在鞏固提高的時候進行板書等等。確保板書書寫時間和試講時間相互交錯，保證在板書內(nèi)容完成后兩分鐘內(nèi)，試講內(nèi)容也同步完成。

       大家盡量在考前多熟悉完整的不同課型教案，一定要多加練習寫教案，備課一共是20分鐘的時間，建議花10分鐘左右寫教案，剩余的10分鐘，大家熟悉教案，在心中推演一邊試講，記住問題設計，記住學生回答，記住導入方式，記住知識講解方法。還有板書設計不要臨時想，一定要提前分配好，把教案完整的過一遍，試講才能有條不紊的進行~

       本文由培訓無憂網(wǎng)長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布，希望能夠對想在長沙參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網(wǎng)電腦IT培訓或添加老師微信：15033336050

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