2022-01-04 11:05:37|已瀏覽:249次
教資面試試講是否能看教案要看考場要求,如果在入場時沒有收走,那就是可以的,但不建議看教案,一定程度上會影響老師打分。
在面試抽到題目后,考生有20分鐘的備課時間,要求在備課紙上寫教案。教資面試不一定能看教案,有的考場一進教室教案就收走了,有的考場是允許留在手邊的。
試講僅15分鐘左右,不建議一直看教案,講到一半看教案特別減分,會影響講課的流暢程度,給考官留下的印象不好。建議平常多練習,記憶流程,脫離教案講課,哪怕忘了跟著目標往下講,表現出較好的狀態。
大部分考官會要求考生,在面試結束后上交備課紙,所以同學們還是要寫的清晰整齊一些。有的考官會在考生進入考場后就要求其上交教案,所以大家要提前做好心理準備。
導入(1分鐘左右):新課導入就是在新舊問題之間架起一座“認知橋梁”,主要目的是找到新舊問題的本質關系,用舊問題引出新問題。
新授(4分鐘左右):這是新授課的核心部分,也是思維最活躍、最有效的學習階段。教師應根據教學內容和學生情況,讓學生勤動手、多表達、多思考、多交流、善表現。同時在教學環節中,還可以設置一些錯誤環節。
鞏固練習(2分鐘左右):鞏固的主要目的就是幫助學生將理論知識運用于實踐,解決實際問題。發現學生存在的問題,調整教學方式方法,提高學習效果。
課堂小結(1分鐘左右):學生對本節課所學知識作一個簡單的小結,對于這個環節,最好讓學生自己先進行總結,教師再進行補充,目的是讓學生熟悉本節課的知識框架。
課后作業(20秒左右):在學生基本掌握本節課所學內容的基礎上,讓學生獨立完成教材中的相應習題或教師自主編制練習題。
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