在GRE備考的過程中，GRE的verbal應該是大部分同學的最頭疼的問題了，想要GRE的verbal高分，首先就要突破GRE填空，GRE填空的思路比較獨特，和正常的閱讀理解有所不同，是文字與文字之間，概念與概念之間的逆向推理游戲，填空的題型有，單空題、雙空題、三空題,很多題型琢磨不透!

掌握重復的基本規律

      每個空格在原句中都會有一個詞或詞組與之重復，我們稱這個詞為中心詞。這種重復可能是同義詞直接重復，也可能為反義重復，這種中心詞和空格之間的同義、反義的關系即為邏輯關系。所以我們解題時并不需要反反復復地閱讀全句，而只需要找到中心詞及邏輯關系即可。

攻其一點，不及其余

      我們根據句子提供的邏輯關系進行推理比如由轉折關系知前后為反義詞并列關系知前后為同義詞而一個句子往往會有很多層邏輯關系,我們只需要抓住空格所在的那層邏輯關系。

      比如一個句子可能會有很多定語從句結構而空格出現在定語從句中的and所引導的并列結構中，and左邊有一空格，句子其他位置上還有一個空格。此時能滿足and前后同義詞關系的選項有幾個呢?你可能會發現只有一個此時我們實在沒有必要再去反復閱讀、理解句子其他部分。因為保證從句正確的只有一個答案要使得全句都正確就首先必須使每一個分句先正確而使得and前后關系正確的只有一個答案，我們當然沒有必要再看句子的其他部分:你也可能發現滿足該and并列結構的有A和D兩個選項這時你才需要去閱讀句子的其他部分看A和D兩個答案哪一個正確。

      如何讀題干

先讀主干，再讀分隔

      所謂分隔即是指主干之外的一切成分如定語從句同位語從句、分詞短語作修飾語、大的介詞短語作修飾語等等。這些都是我們閱讀時需跳過去的部分。有時候一個句子中這些成分多達幾個，更是閱讀時的障礙應該毫不猶豫地跳過去,先提煉出句子的主干。這種能力是 GRE句子填空解題的基礎。

分析的策略

      我們分析的目的只是為了找出中心詞和邏輯關系，因為這才是解題的依據找出中心詞和邏輯關系并不依賴于對全句的理解而來源于句子結構特征盡管句子的內容可能天文地理無所不包但表達這些復雜內容的句子結構卻只有少得可憐的幾種而能夠成為復述信息、重復答案的方式更是屈指可數這就是我們解題的信心來源。

      相應地我們的解題步驟應該為第一步分析句子結構;第二步根據句子結構特征定位中心詞和確知邏輯關系第三步選詞;第四步理解句意。但是在考場上第四步是可做可不做的這已在第四節中做了充分的解釋。實際上如果第三步就已經將答案選出來了，沒有必要再做第四步，第三步選詞一定要注意是在第二步之后進行，也即第二步推理出空格的含義之后再去選詞。千萬不要在尚未根據原句推知空格信息，仍然對空格一頭霧水的情況下去看選項許多同學很容易感染的惡習就是不由自主地先瞄了一眼選項想看看哪一個選項代回原句中感覺更通暢,這實際上是一種思維中懶惰的表現,一定要強迫自己對原文做一個主動的邏輯推理推知空格的信息后再去看選項。否則極易掉進那些本來就是故意設計的似是而非的各色陷阱中去。第二步要求根據句結構特征進行中心詞定位和邏輯推理。所謂句子結構特征即將在下一節中詳細講述，第一步分析句子結構是和上一節的閱讀的方法密不可分的。

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