隨著國家對教育的重視，學歷也出現了“通貨膨脹”現象。部分公司招聘，不僅僅要看本科學歷，還要看你是第幾學歷。

       關于”成人教育本科屬于第幾學歷”這個問題，可參考教育部回應今年9月29日，網友提問“專升本（非成人高招專升本）畢業后的第一學歷是專科還是本科”的答復。

       答復稱：學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷，國家教育行政部門相關政策及文件中沒有使用“第一學歷”這個概念。在管理過程中所說“學歷”通常指的是個人獲得的最高或最后的學歷。

       雖然并沒有第一學歷的概念，但在現實生活中，關于第一學歷的偏見依然存在。那么，社會當中對第一學歷第二學歷的概念是怎么定義的呢？

       第一學歷

       第一學歷原本是指由各省市第一教育局頒發的學歷，社會上所說的是指通過國民教育系列獲得的普通全日制教育的學歷。即參加統招考上的全日制的學校畢業時獲取的學歷。

       第二學歷

       第二學歷是指非全日制學習形式獲取的學歷。網絡教育、高等教育自學考試、成人高考等其它繼續教育形式都屬于第二學歷。

       社會上認為，第一學歷和第二學歷的本質區別是：全日制和非全日制。成人教育本科不管是自學考試還是成人高考、亦或是開放大學，都屬于非全日制學歷。

       成人學歷提升值得嗎？

       非全日制學歷在含金量上可能會低于全日制學歷，但是國家也一直在強調全日制和非全日制享受同等學歷待遇。成人教育本科學歷同樣學信網可查、社會認可，也可獲得學士學位證書。

       非全日制畢業生享有與普通高校畢業生相同的待遇。同樣可以報考國家統招研究生，國家公務員、出國留學以及考各種資格證。

       第一學歷確實有先發優勢，但第一學歷并不能定終身。很多第一學歷普通，但通過成人教育拿到了本科、研究生、甚至博士生的人。

       TA們所獲得的不僅是學歷的證明，還有上進心與學習能力的體現，這樣有明確目標，堅定信念的人，更受到優質公司的青睞。

       從根源上來講，成人教育本科的核心是沒有歧視的，教育部也進一步明確，招聘中不得將學習方式（全日制和非全日制）作為限制性條件！所以想要提升學歷的同學，不用糾結第幾學歷的問題。

       當今社會，學歷在生活中扮演著越來越重要的角色，為了提升自己的競爭力，學歷提升是必然的。如果你也因學歷低、競爭力弱而苦惱，那就不要再猶豫。

       本文由培訓無憂網河北成人高考課程顧問老師整理并發布，希望能夠對準備報考成人教育培訓的同學有所幫助。更多成人高考招生培訓信息可關注培訓無憂網成人教育培訓頻道或添加老師微信：15033336050．

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