2022-01-10 21:15:20|已瀏覽：161次
老師：“提升學歷必須要考試嗎？必須本人去考試嘛？”
這是很多同學在咨詢時候的提問，現在很多人對學歷提升的印象還是，我交了錢坐等拿證就行了。
所以導致我們很多同學被無良機構騙、也有很多同學遲遲不敢提升，擔心太水了，考了不認可。
一直以來國家都非常重視教育，也正是這些問題的存在，教育部近幾年不斷地下發一系列政策改革。
主要做了2大方向的調整，第一，鼓勵升學，提高全民文化教育，第二，關于成人教育學歷的正規性和認可度。
鼓勵升學
2021年4月21日教育部出文的《建設高質量教育體系》“十四五”時期促進人的全面發展》中明確提出:
展望“十四五”我們更需要建設高質量教育體系，提升國民素質、拓展人口質量紅利。明確指出先升學再就業、先就業再升學、邊工作邊學習，這將成為學習型社會的常態。
成人提升學歷
正規性：從報考到取證過程越來越趨近于全日制統招 ，但也會人性化的考慮到目前提升人群大多為在職人員，一定程度減小考試壓力。
認可度：不斷下發明文規定不得有歧視、限制、從獲得畢業證起就按普通高等教育工資標準執行，享受同等效應。
政策改革對于同學們來說有好有壞，學歷當然認可度越高越好，但我們也知道會越來越難，所以早報考無疑是最好的選擇。
國家認可的正規學歷有哪些呢？
目前國家認可的正規學歷只有5種：普通高等教育（全日制統招）/自考、成人高考、開放教育、遠程網絡（非全日制）
全日制統招：屬于國民教育，高中畢業生進行全日制學習的專業教育，對象主要是處于成長階段的青少年，采取全日制教學形式。
非全日制成人教育：也是國民教育系列的一類教育形式。采取由地方統一招生考試，由省、市教育部門主管并發放國家認可的成人教育統一畢業證，主要面向在職從業人員的學歷提升。雖然成人教育提升的方式很多，但是在大多數人眼里只有全日制/非全日制之分。
甚至大家都一度誤認為全日制含金量最高社會認可，非全日制含金量低社會不認可，也可以理解為成人教育學歷提升沒有含金量高低之分，只有認不認可之說。
5種學歷形式區別
普通高等教育（全日制統招）
含金量：100%
入學門檻：高三畢業生通過全國統一高等教育考試（高考），根據分數填報并錄取不同院校。
學習方式：在校全日制學習
學習年限：專科3年，本科4年
招生院校：全國高校統一招生，分數高低決定被錄取院校。
高等教育自學考試（自考）
含金量：90%
入學門檻：免試入學，可直接開展所報讀層次專業科目的學習
學習方式：個人自學、社會助學（網絡授課）和國家考試相結合，分科考試（按要求考完專業科目且合格）= 學分制（修滿學分）
學習年限：不受學期、學年制限制（無時間限制），一般1.5~2年（一個層次）
招生院校：本省重點院校為主考院校，主考院校負責成績核實、蓋章，由助學單位提供學習培訓。
成人高考
含金量：70%
入學門檻：有入學考試 一般考三科，總分450分，120左右合格，成功錄取后開始真正的學年制學習。
學習方式：函授（大多數人選擇）、業余、脫產三種學習形式
學習年限：2.5~3年（一個層次）
招生院校：各省的普通高校，院校選擇多
網絡教育
含金量：35%
入學門檻：由招生院校命題、考試，通過即可注冊入學。
學習方式：通過網絡進行在線授課
學習年限：2.5~3年
招生院校：由國家批準的具備遠程網絡教育的院校。
開放教育
含金量：20%
入學門檻：由招生院校命題、考試，通過即可注冊入學。
學習方式：有線上、面授2種方式
學習年限：學分制，最短2.5~3年
招生院校：中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大，均更名為開放大學。
以上就是5種學歷形式的區別，都是由國家統一審批備案承認學歷的教育系列
國家/社會認可，學信網可查，同學們要根據自身的實際情況選擇適合自己的方式~
本文由培訓無憂網河北成人高考課程顧問老師整理并發布，希望能夠對準備報考成人教育培訓的同學有所幫助。更多成人高考招生培訓信息可關注培訓無憂網成人教育培訓頻道或添加老師微信：15033336050．
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