“到底哪一門小語種最好學(xué)？”這是小那最常聽到的提問。提問的小伙伴們多多少少抱著走捷徑的心態(tài)，希望用最少的時(shí)間獲得最大的收益，在短時(shí)間內(nèi)掌握一門語言。對(duì)此，小那非常認(rèn)真極其負(fù)責(zé)地回答道：“哪個(gè)都不好學(xué)。”每一門語言在不同的學(xué)習(xí)階段都會(huì)遭遇不同的難題和阻礙，在入門階段就陣亡的小伙伴尤其多！如果我們沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，去克服入門時(shí)的難點(diǎn)，很可能就會(huì)失去深入學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，再簡(jiǎn)單的語言也將成為“天書”。要克服這些難點(diǎn)，首先就得知道難點(diǎn)都是些啥？你知道西、德、法、俄、葡這五門歐洲小語種入門階段最大的難點(diǎn)都是什么嗎？你知道如何克服這些難點(diǎn)，讓自己的語言水平更上一層樓嗎？就讓小編那給你簡(jiǎn)單介紹一下這五門小語種入門時(shí)的難點(diǎn)所在。

      西語：對(duì)于西班牙語初學(xué)者們來說，遇到的最大的難點(diǎn)是什么呢？我相信除了某些個(gè)別生來就能顫的大神們，大部分同學(xué)都會(huì)異口同聲的吶喊道：“大舌音”吧！嗯，沒錯(cuò)，我用的是吶喊這個(gè)詞，大家應(yīng)該能感受到大舌音在整個(gè)西班牙語學(xué)習(xí)過程中的難度了吧！畢竟在中文里從來沒有出現(xiàn)過類似的拼音，也從來沒有哪位同學(xué)整天會(huì)閑著沒事卷著舌頭說話。所以這個(gè)大舌音對(duì)于我們來說，簡(jiǎn)直是西語學(xué)習(xí)過程中要登的第一座珠穆朗瑪峰啊！在我初學(xué)西語的時(shí)候，身邊的大部分同學(xué)每天就是“得啦得啦得啦...”這樣的練習(xí)，經(jīng)常對(duì)著鏡子唾沫星子直飛，上課練，下課練，每天沒日沒夜的練。但不得不說，這樣的練習(xí)是有效果的，只是花的時(shí)間比較長(zhǎng)，當(dāng)舌頭有了一定鍛煉的時(shí)候，就能很快學(xué)會(huì)大舌音。如果實(shí)在不覺得自己舌頭實(shí)在不夠靈活，可以嘗試一個(gè)小眾的辦法：把一支筷子，放置在舌頭上，然后再將舌頭卷起來，嘗試著發(fā)元音:a,e,i,o,u。多練一段時(shí)間，舌頭會(huì)變得更靈活，那么大舌音也就自然而然的學(xué)會(huì)了。劃重點(diǎn)：真正的大舌音是吹氣！是吹氣使得舌頭顫動(dòng)！不斷的練習(xí)，慢慢你的舌頭就會(huì)彈一下，兩下，找到那個(gè)彈舌的感覺，慢慢就可以像馬達(dá)一樣顫動(dòng)起來了。發(fā)顫音的時(shí)候舌頭的狀態(tài)一定是輕松的，所以不要那么刻意地用力，最自然的才是最好聽的！

      德語：“惡心”的“嘔吐音”。對(duì)于德語初學(xué)者來說，最難的兩個(gè)發(fā)音難點(diǎn)必定是小舌音r和“嘔吐音”——特殊字母ö了。前者難在它的發(fā)音器官，沒人知道日耳曼民族到底為啥盯上了藏在喉嚨口的小舌來發(fā)音，而且還經(jīng)常用！所以，胖友們，聽一下過來人的建議吧，每天早晚刷牙的時(shí)候，嘴里含些水，仰起頭漱個(gè)口，跟我一起學(xué)貓叫rrrrrrrrrr；平時(shí)，有事沒事rrrrrrrrr兩嗓子，別打擾到別人就行，保證你迅速掌握小舌音！“嘔吐音”ö則是難在它的發(fā)音方式：唇形和舌頭的位置都比較特殊，而且需要它們共同配合才能發(fā)好這個(gè)音。想當(dāng)初小編剛學(xué)這個(gè)音時(shí)，全班同學(xué)生生“嘔”了半天，結(jié)果還是沒有幾個(gè)人能發(fā)得讓老師滿意……所以小編建議大家先準(zhǔn)確模仿正確的口型，再放到單詞中多加練習(xí)，找到感覺就好。初學(xué)德語，還有一個(gè)令人頭痛的難點(diǎn)：背單詞。雖說德語和英語有許多詞長(zhǎng)相十分相似，但是這并不意味著有英語基礎(chǔ)的你可以少背一些單詞。主要原因就在于：德語的名詞有陽性（Maskulinum）、陰性（Femininum）和中性（Neutrum）三種詞性，在主格時(shí)分別對(duì)應(yīng)定冠詞der、die和das。而更可怕之處在于，某個(gè)名詞是什么性的，基本沒有規(guī)律可循。著名的例子就是：在德語中，太陽（die Sonne）是陰性的，月亮（der Mond）反倒是陽性的，小女孩（das Mädchen）一詞卻成了中性的。因此，背德語單詞必須要連同它的詞性一起背。否則到用它的時(shí)候，還沒等開口說這個(gè)詞呢，你就得卡住——因?yàn)槟愀�本不知道要用哪個(gè)冠詞啊！當(dāng)然，完全的死記硬背也是不可取的，有效的總結(jié)可以讓你事半功倍。比如，你可以把遇到的以-er或者-el等結(jié)尾的單詞復(fù)數(shù)變化都整理一下，能總結(jié)出一些適合自己的記憶點(diǎn)或者記憶規(guī)律就最好啦！

       法語： 紛繁復(fù)雜的動(dòng)詞變位。相信大家在初學(xué)法語時(shí)都遇到過或多或少的困難，小編今天結(jié)合自身學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)想跟大家說一說法語初學(xué)者公認(rèn)的最難點(diǎn)“動(dòng)詞變位”（la conjugaison）。法語的動(dòng)詞變位繁多，讓很多初學(xué)者頭疼，小編剛開始學(xué)法語的時(shí)候，一上來看到的就是每個(gè)動(dòng)詞不同人稱的八個(gè)變位。有的單詞有規(guī)律可循可以像套公式那樣寫出來；有的單詞卻毫無規(guī)律需要單獨(dú)記憶；但更讓人頭疼的是有的單詞表面上有規(guī)律，但內(nèi)心卻仍有些許“不安分”，變位時(shí)需要有一些小小的變化......這些都導(dǎo)致小編在初學(xué)階段經(jīng)常記錯(cuò)，再加上法語里的時(shí)態(tài)也是紛繁復(fù)雜，每一種時(shí)態(tài)都對(duì)應(yīng)著一組八個(gè)不同的變位，真是令人頭大！初學(xué)階段時(shí)，推薦隨身攜帶一本小型的變位手冊(cè)，在學(xué)習(xí)課文時(shí)將遇到的動(dòng)詞習(xí)慣性地做變位，遇到不會(huì)變位的單詞隨時(shí)拿出手冊(cè)查詢，把特殊變位的單詞一個(gè)一個(gè)積累下來，久而久之就會(huì)越來越熟練啦！

      俄語： 費(fèi)勁的顫音p。大家都知道，俄語學(xué)習(xí)的入門階段便是語音學(xué)習(xí)，語音發(fā)音是俄語學(xué)習(xí)的最大難點(diǎn)。在大學(xué)高校里，同樣是零基礎(chǔ)學(xué)語言的本科學(xué)生，學(xué)習(xí)西語、法語等語言的學(xué)生在認(rèn)完字母表后就可以暢通無阻地讀課文了，而學(xué)習(xí)俄語的學(xué)生卻需要在入門時(shí)花費(fèi)七、八個(gè)星期的時(shí)間學(xué)習(xí)語音發(fā)音，才能開始讀簡(jiǎn)短的小課文。為什么俄語語音發(fā)音這么難呢？在小編看來這可能跟我們平時(shí)說話習(xí)慣的不同有關(guān)。我們平時(shí)說話，從不使用顫音，而俄語許多單詞中，都涉及到顫音р。因此，我們?cè)诶首x課文時(shí)難免會(huì)遇到顫音發(fā)不出來而讀得費(fèi)勁的情況。其次我們各地不同的方言也多多少少帶來了一些影響。居住在東南沿海自帶臺(tái)灣腔的同學(xué)，他們的方言中很多都沒有翹舌音，而他們?cè)谄綍r(shí)說普通話時(shí)也從不帶“兒”話音，而俄語字母 “р”、 “л”、 “ж”的發(fā)音中則需要讓舌頭翹起或大幅度顫動(dòng)；一些居住在川渝地區(qū)，平時(shí)說話時(shí)n和l不分的同學(xué)，也常常把 “Анна” 讀成 “Алла”；在發(fā)音這一方面最有優(yōu)勢(shì)的就是東北地區(qū)的同學(xué)了，可能是因?yàn)殡x俄羅斯近的緣故，他們?cè)谧x俄語時(shí)阻礙和困難相對(duì)于其他地區(qū)都較少，尤其是黑龍江哈爾濱的同學(xué)讀起俄語來特別有俄羅斯味。雖然俄語發(fā)音很難，但只要我們肯勤學(xué)多練都，這些困難都是能夠被克服的。我們可以利用課余時(shí)間多吹動(dòng)自己的舌頭，反復(fù)練習(xí)，這樣就能漸漸地發(fā)出顫音了。也可以上網(wǎng)找找俄語發(fā)音教學(xué)視頻進(jìn)行練習(xí)。其實(shí)，語音學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，想要練出一口流利純正的語音，就得自己平時(shí)多讀多練。

      葡語：與英語同形不同音的葡語字母。學(xué)習(xí)一門新的語言多多少少都會(huì)遇到一些困難，學(xué)習(xí)葡萄牙語也不例外。初學(xué)葡語要攻克的首要難關(guān)肯定就是發(fā)音了。面對(duì)和英語寫法完全相同但讀音卻大相徑庭的26個(gè)字母，不少初學(xué)者都犯了難，明明已經(jīng)聽了好多遍字母表的錄音，可下次再看到還是條件反射的想按照英語的發(fā)音讀。面對(duì)這樣的情況，小編給出的小建議就是嘗試去跟讀一些發(fā)音規(guī)律、又簡(jiǎn)短的單詞，將字母代進(jìn)單詞中，這樣不僅能鞏固字母的讀音還能熟悉字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律。除了發(fā)音，記單詞也是初學(xué)者遇到的主要難題之一。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，小葡萄們就會(huì)發(fā)現(xiàn)葡語的部分單詞和英語實(shí)在是太！像！了！稍一不留神就弄混了，尤其是在考試寫作文的時(shí)候，把葡語單詞當(dāng)英文單詞用是常有的事。但小編想用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴你，葡語單詞和英語單詞很像又何嘗不是一件好事呢？在學(xué)習(xí)中有一種方法叫做類比學(xué)習(xí)法，簡(jiǎn)言之，就是當(dāng)你看到一個(gè)葡語單詞（或英語單詞）的時(shí)候，也同樣聯(lián)想記憶與它對(duì)應(yīng)的英語單詞（葡語單詞），也最好把它們都記到一個(gè)小本本上，久而久之，不僅可以類比出其中的規(guī)律，還能記到兩倍的單詞，簡(jiǎn)直賺到了！

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