對于大多數(shù)中國考生來說，托福聽力較弱。在這樣的前提下，考生要想獲得高分，必須運用托福聽力技巧。今天為學生帶來了數(shù)據(jù)排除方法的相關內容，希望能幫助學生為之后的托福聽力訓練做好準備。

      托福聽力，必須要借助一些技巧的幫助。下面帶來了托福聽力技巧之一的數(shù)據(jù)排除法的內容，以便幫助同學們進行托福聽力備考。

      數(shù)據(jù)排除法就是根據(jù)歷年的練習題與答案之間的關系統(tǒng)計得出的關于如何找到正確答題的經(jīng)驗。比如，“在聽力的短對話部分，語氣題在對話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當?shù)诙�個人的說話內容聽不清楚時，用其說話的多少來判斷其態(tài)度是否定或肯定，如果是簡短的一個句子，那是肯定語氣，如you can say that again。如果是兩個句子或更長通常是否定語氣”，這一結論是根據(jù)26年來聽力部分的所有短對話練習題分類統(tǒng)計的結果。

      這些統(tǒng)計結果有什么作用呢?很明顯，語氣只有正中負之分。如果你考試之前知道了這個統(tǒng)計結果，即使在考試時你沒有完全聽懂對話的內容，你也能得出正確的答案。雖然我們不能證明這些“規(guī)律”，但是對于歷年的練習題卻從不例外。當然，如果你對自己的托福聽力水平評價很高的話，你可以不冒這個險。但是，至少它是一個替代的方案。以下是根據(jù)歷年練習題統(tǒng)計得出的結論。當然，如果你自己發(fā)現(xiàn)了其它的某些規(guī)律，也應該把它總結出來。

      (A)當兩個人談到吵或者安靜時，最后得出的結論總是：宿舍里讀書很吵，應該去圖書館。而不會說搬到別的宿舍。

      (B)當對話內容涉及演出(音樂會或者電影)或者展覽時，最后肯定說它非常好。即使他(她)不會欣賞這些展覽或者演出，也會虛偽地說“It makes more sense next time”。

      (C)當談到住在校園里還是住在校外時，答案肯定是住在校園。

      (D)當談到某門課老師講的如何時，回答肯定與“boring”相似;而當談到課難不難時，肯定說難。

      (E)對話談到作業(yè)時，肯定都說作業(yè)很多，而且很難。

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