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如何正確學習新概念3提高寫作能力?

來源:培訓無憂網 發布人:星星

2022-02-08 08:52:17|已瀏覽:582次

如何正確學習新概念3提高寫作能力?

       很多同學不知道如何通過學習新概念英語來提高自己的寫作能力,因此為大家整理了如何通過學習新概念英語三提高寫作能力的相關內容,希望對大家有所幫助!

       新概念第三冊是一本主要集合了閱讀與寫作精華的教材,從新概念三冊的教學中,我們可以提煉出很多的亮點為我們的四級寫作增色,往往一個較好的句型或詞匯結構就能使整篇文章煥然一新,給人一種新鮮極強的沖擊力。

       我們先簡單回想一下我們的同學在四級寫作中必出現的一些常用詞匯或結構:議論文一進入分點論證立刻就會用 first (firstly , secondly) 這樣的過度詞,一談到根據什么,就會使用according to, 一說到某種現象越來越普遍就一定會用 more and more,一談到什么觀點就會用 I think, in fact, in my eyes, 一想加強語氣就會用very,甚至實在搜不到詞了,連用好幾次very…… 等等。

       試想一下,四級寫作的閱卷老師每天會改無數的作文,每篇作文千篇一律都會必然出現上述的一些詞,當他改完幾十篇這樣的作文后,還會慷慨地打出高分么?我在教學中反復強調,所謂這樣的常用詞或結構,其實就是我們在寫作中常常不能用的詞或結構。要想脫穎而出,必須講求拋棄俗氣的常用的寫作手法。我們從新三中盡可輕松找到令人為之振奮的詞匯結構。

        一、詞匯亮點。More and more 我們可以換用成accumulate(lesson 1, 1.4 when the evidence began to accumulate…),(increase 也已被太多人使用)如“超女引起了越來越多觀眾的興趣。”The audience’s interests on the Super Girl have been accumulating. 對于in my eyes,我們可以使用for my own part;According to, 我們可以使用in the light of.
        二、選詞。在記敘文里一個簡單的動作新三的選詞也是非常講究的,如Lesson 22,(1.13) He entered the cell and presented the letter to the aristocrat.(沒有使用give, pass 或show, 使用了present這個比較正式的詞更能體現當時舞臺的氣氛)
        三、用詞的多變豐富性。如表示不同程度的詞匯結構在新三里出現的有:rarely, considerable, reluctantly, gigantic, highly, tremendous, this is no doubt that…… indeed, much to someone’s amusement/surprise/happiness/sadness, no one can... genuinely, etc.這里需要強調的是新三里使用多次的一個表示強調語氣的手法,fail to do something, 配合在fail 前加個never, 那這個結構將給文章帶來非常堅決的語氣。
        四、謀篇。1,當需要論證某事物的另一方面時,新三多處采用了只用某常用結構的后半部分的手法。如Lesson 11,(1.4), On the other hand, is never troubled by such feelings…lesson 12,(1.4)The other side of the picture is quite the opposite以及lesson 23,(1.5) On the other hand, your stomach would turn at the idea of frying potatoes in animal fat. 這三個例子里,全文都沒有on the one hand, on the first side等,達到簡潔而又醒目的效果。2,議論文大多需要我們論證一件比較有爭議的現象:可以采用這樣的結構來開篇:Lesson 23,(1.9)No creature has received more praise and abuse than the common garden snail. 如論證春節是否該禁止燃放鞭炮,我們就可以仿寫成No festival product has received more praise and abuse than the firework.
       在議論文中,學生總要陳述自己的觀點,要想使自己的觀點有說服力,我們須要把握好一點:好的議論文是處處都是自己的觀點,但不帶一點“我”的痕跡,用第三人稱的口吻貌似客觀地講述事實,而并不是第一人稱,這樣文章就更有說服力和可信度。比如 lesson 22, (1.3)one would expect them to know their parts by heart……此句的變化形式為it is widely expected that….lesson 27,(1.1) It has been said that everyone lives by selling something…
       五、修辭手法多樣。 Lesson 23,(1.14) …a huge number of snails taking a stroll on some of my prize plants. (擬人) lesson 31,(1.9) ...his eccentricity had become legendary long before he died.(hyperbole)
       六、簡潔。在lesson 12,(1.3)里有一句對荒島理想生活的描述,看起來非常普通:Life there is simple and good.這句話非常干凈利落地描述了整個理想化后的荒島生活,我們寫作也是如此,一篇好的文章就應該是simple and good.
      七、語言的渲染力。Lesson 42.(1.29) In the eerie silence of the cavern, the only sound that could be heard was made by water which dripped continuously from the high dome above them. 僅僅用eerie來修飾silence 就充分體現了這種寂靜的特別,使人有身臨其境的感覺。
      總而言之,學習新概念三,可以從選詞,結構,謀篇,修辭手法,語言的簡潔與張力等各方面提高學生的寫作能力。

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