每個人生活中的裂痕，最后都會變成故事的花紋。請結合自身經歷，談談你對裂痕的理解。

       3.“情境-行為-結果”答題法：在構想自身經歷的時候，首先聯想一個情境，例如“剛進入消防大隊的集訓時期”等，可表達為：我是一名現職消防員，剛進入消防大隊的時候，我告訴自己要成為一名優秀的消防員，可接下來三個月的集中訓練讓我喪失了很多信心。

       其次，詳細描述“遇到的問題+解決辦法+結果”，可表達為：一開始的負重訓練，我的成績還未達到及格標準。我很苦惱，心想，自己明明在認真訓練，成績為什么沒有提升。當時負責訓練的班長告訴我，訓練要注意方法和技巧，這才剛開始，后面還有很長的路要走，遇到困難不要氣餒。

       從那以后，我就消除負面情緒，認真對待訓練。負重不行，我就在解散后繼續訓練;爬繩不行，就主動請教成績好的戰友……集中訓練結束后，不僅體能有了大幅度提升，而且意志力也比以前更強了，現在我負重5公里跑只需要22分10秒。最后，敘議結合，簡要談談自己從這段經歷中學到的啟示。

       可表達為：以前的我遇到失敗還會害怕，不敢面對，但是現在，我會從失敗中汲取經驗，找尋原因，促使自己更快的成長。當然，答題方法沒有一定之規，只要考生們在回答問題的時候去糟粕留精華，在表述時將重點細節和數據進行著重強調，這樣既能體現出考生所表述的經歷是真實的，也能讓考官看到考生身上難得的品質，提升好感度。

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