一、利用定義式線索進行猜測

      定義是作者想要更好的將思想表達，在文章里針對一些重要的概念與難明白的術語又或是詞匯等進行的解釋。這些解釋提供的信息有著明確的針對性，可以利用它們猜測詞義更容易。例如:Kinetic energy is the energy of moving particles. Kinetic enegry 可能是生詞，由定義可知，表語是說明主語性質內容的。所以kinetic energy就是“運動粒子的能量”。

二、根據進一步闡述猜測詞義

      盡管進一步闡述并不如定義那樣嚴謹與詳細，但是提供的信息完全可以讓大家猜出生詞的詞義。復述方面能夠是適當的詞，短語又或是句子。例如Experts in kinesics, in their study of body motion as related to speech ,hope to discover new methods of communications. 逗號里短語的意思是“對于肢體語言做研究的學科”。短語和前面生詞kinesics屬于同位關系，所以容易猜出kinesics指“肢體語言學”。

三、根據舉例猜測詞義

      恰當的舉例可以提供出猜測生詞的重要線索，例如The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“戰爭”和“重大科學發現”算得上是生詞的實例，利用它們大家能夠猜出epochal的 大致詞義“重要的”。

四、根據上下文的語境關聯猜測詞義

      例如Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985. 這句里出現了許多的生詞，但通過上文的crime和murder一詞，大家能夠清楚這些下劃線詞都是和犯罪有關的詞。在考試中，便不需要費心去考慮它們的具體意思，知道大概類別即可。

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