一、ACT閱讀部分

      閱讀部分是最難的，對閱讀的速度要求極高，而且閱讀部分的問題，相對而言，更為模棱兩可(雖然ACT出題者宣稱所有問題都有一個清晰明確的選項)。

      1. 不要先讀題目。讀題目既浪費時間又干擾閱讀。腦海里裝著一堆問題去閱讀，嚴重影響閱讀效率。(這一條因人而異，閱讀理解先看題還是后看題這個問題自古無正解，關鍵還是看個人，建議是，參考別人的經驗自己去嘗試，最后總結出最適用自己的方法)

      2. 閱讀不要太慢，也不要太快。太快了什么都沒記住。我覺得3.5分鐘一篇文章的閱讀時間比較好，能夠平衡好閱讀和做題的時間。當然，如果你是個快速閱讀者，而且記憶又好，那就另當別論。

      3. 問題分為兩種，一種是根據文本可直接得出答案(事實信息題);另一種是根據文本推斷解讀才能得出答案(隱含信息題)。2/3的問題屬于前者，1/3的問題屬于后者。社會科學和自然科學類文章會有更多的事實信息題。人文類文章兩種問題的比例則為1：1。根據我的經驗，事實信息題是可以通過聯系得到提高的，而隱含信息題則考察理解文本的能力。要么理解了，要么沒有理解。試著側重自己理解的部分。

      a. 社會科學和自然科學類閱讀對大部分人而言，更為簡單。

      b. 如果沒有時間做所有四篇閱讀，則根據個人情況，由易而難。如果通常時間足夠，或剛好的，那么我建議就按順序做吧。

      4. 為了更快更精確地找到答案，我推薦“關鍵詞”的方法。

      a. 找出題目中的關鍵詞。通常，he, is等詞不會是關鍵詞。例如：如果一篇文章是關于wildlife management的，那么wildlife和management也不會是關鍵詞，因為這兩個詞必然在文本中出現太多次。

      b. 所以要找出問題中獨特的詞。比如：According to the passage, what is NOT a negative externality of wildlife management? 一個好的關鍵詞是externality. 注意：文本中出現的可能是externalities, 或其他類似的詞。

      c. 一旦確定了關鍵詞，就回到文本定位。

      d. 一旦定位到關鍵詞，閱讀關鍵詞前后幾句。ACT出題者通常會將答案隱藏在所考察的關鍵詞前后。

      e. 關鍵詞可能在文中出現好多次，答案可能不會出現在關鍵詞出現的第一個地方，試著繼續閱讀其他有關鍵詞所在的句子以及前后句。

二、ACT數學部分

      數學沒有捷徑，需要通過練習得到提高，要了解做錯某些題目的原因并且花時間重新做一次。沒有什么方法可以取代大量的ACT數學練習以及對做錯題目的更正。(不過對于中國考生，數學應該不存在太大的障礙，關鍵還是在細心)

1. 先做簡單的題目。

      a. ACT的數學題目順序由易到難。前20題較簡單，只要了解考察的概念，一般就沒問題。21至45到50題左右則為中等難度，最后10到15題較難。通常最后部分是拉開學生間的差距的部分。

      b. 一些學生擔心時間太緊，便在前面部分做的很快，為后面難的部分留更多的時間。這時千萬注意不要粗心，做錯簡單的題目。

2. 做題的時候，該寫的步驟還是要寫，該畫的圖表還是要畫，不能都在頭腦中完成。

      a. 這樣做的一個好處是減少粗心而忽略的地方。

      b. 另一個好處是畫出圖表或寫下公式之后，思路會更加清晰。

3. 如果你不知道答案，特別是中等難度或較難程度的題目，不要選擇題目中已經出現過的數字選項。雖然不是百分百如此，但比瞎猜一個的幾率要高。

三、ACT英語部分

1. 最短，最簡單的答案往往是正確答案。

      a. 最簡短的答案在70%的情況下都是正確選項。所以當在兩個選項中徘徊不定時，選簡短的選項，正確率更高。(三長一短，三短一長...這無疑是最簡單有效的技巧，不過切不可凡事都以技巧論，僅限江湖救急使用...)

      b. “OMIT”選項的正確率在50%。

      c. 不要加標點符號。要么留著，要么改掉(如：將逗號變成分號)或去掉。ACT從來不存在“過于簡單”的問題。

      d. 如果你不理解一個選項的意思，那么這個選項很可能是錯的。很多人看到一個復雜的句子會想：天哪，這個句子看起來不明覺厲，肯定是對的。且慢，你的人生里已經讀過太多對的，可以理解的句子，如果一個句子還要看三遍才能理解，那么很可能這個句子是有問題的。(這條備考君認為更適用于那些基礎好的考生，畢竟如果基礎不好，估計看很多選項都不理解...)

      e. 如果一個選項重復闡述一個東西或者說些不必要的話，那這個選項很可能存在冗余和離題的問題。

2. 如果選項是被動語態，該選項錯誤。

a. 如下兩例：

      被動語態例子：The dog was walked by me.

      主動語態例子：I walked the dog.

      顯然，主動語態更好，這和ACT傾向于簡短的答案也不謀而合。

b. 被動語態經常會有標志詞匯by，故看到by，就知道該選項錯誤。

c. 有時，可以在腦海里讀出選項，依靠語感判斷對錯。

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