小語種，顧名思義就是相對英語這些應(yīng)用面很廣用者甚眾的外語而言，只在少數(shù)國家應(yīng)用的外語語種。對小語種的定義一般有兩種。一種是指除聯(lián)合國通用語種(英語、中文、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語)外的所有語種；而老百姓通常認(rèn)為英語是通用語種，其它語種都是非通用語種，因此小語種的另一種定義就是指英語以外的其它語種。按第一種定義統(tǒng)計，目前中國各高校開設(shè)的小語種約有30種。

      有學(xué)生認(rèn)為既然小語種考試內(nèi)容主要是英語，那英語成績好的同學(xué)肯定適合學(xué)習(xí)小語種了。其實，那可不一定。小語種名目繁多，千差萬別，有的語種發(fā)音很特殊，你英語學(xué)得好，不一定小語種就能學(xué)好。因為英語你從小學(xué)開始學(xué)起，高考時是以筆試成績?yōu)橹鳎�而小語種是進(jìn)大學(xué)才開始學(xué)，口語在學(xué)習(xí)課程中占很大比例。這時候，你已經(jīng)過了學(xué)習(xí)外語的最佳時期。因此說學(xué)習(xí)小語種需要具有一定的天賦，如口齒伶俐，模仿力較強，對語言反應(yīng)敏感等，光靠死記硬背音標(biāo)、字母拼出來的外語，總讓人覺得生硬。在學(xué)習(xí)小語種的大學(xué)生中流傳著這樣一句話：“三分鐘韓語，三小時英語，三天的法語，三個月的日語，三年的德語，三百年的阿拉伯語。”此話未必科學(xué)，卻在一定程度上反映了學(xué)習(xí)小語種的難度。總之，學(xué)習(xí)小語種，首先要對小語種有濃厚興趣。不要因為小語種專業(yè)熱門或者就業(yè)好就盲目報考。學(xué)習(xí)一門小語種，不僅要背單詞、學(xué)語法、聽錄音，更要了解這個國家的文化和社會發(fā)展，如果缺乏濃厚的興趣和持續(xù)的堅持，會學(xué)得很痛苦。其次，考生的語言理解和運用的能力要比較強。語言是用來交流和運用的，有的考生文字功底不錯，但性格比較內(nèi)向，口頭表達(dá)能力比較差，就不太適合報考小語種專業(yè)了。因此，在此特別提醒考生，如果你唱歌跑調(diào)，五音不全，口齒不清，模仿力不強等，很有可能就不適合學(xué)習(xí)小語種，即使僥幸進(jìn)入該專業(yè)，也不利于你今后的發(fā)展深造，甚至還有留級和退學(xué)的可能。

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