01、判斷題題型特點(diǎn)解析

      判斷題通常是以陳述句的方式出現(xiàn)，要求考生判斷題中所述事實(shí)的準(zhǔn)確性，或題目中多條事實(shí)、概念間關(guān)系的正確性。

      其實(shí)，顧名思義，要么對(duì)，要么錯(cuò)，判斷題從一定程度上也降低了考試的難度，但也因?yàn)榉菍?duì)即錯(cuò)，命題人常常會(huì)設(shè)置一些誤導(dǎo)性“陷阱”，慣用一些似是而非的表述模糊考生。

      許多考生在遇到這類題時(shí)也會(huì)產(chǎn)生猶疑導(dǎo)致誤判，雖然考試中對(duì)于判斷結(jié)果錯(cuò)誤的情況不倒扣分，但是還是要謹(jǐn)慎對(duì)待。

02、答題技巧總結(jié)

直觀判斷法

      面對(duì)有些簡(jiǎn)單判斷題，根據(jù)邏輯思維以及知識(shí)儲(chǔ)備，考生們不必過多思考，即根據(jù)直觀經(jīng)驗(yàn)判斷，這樣答案的正確率往往更高。

要素缺失法

      如果會(huì)計(jì)職稱試題中包含教材用語(yǔ)，要十分注意是否有要素缺失的情況，這也是命題人容易設(shè)置迷惑點(diǎn)的考點(diǎn)。

酌情猜測(cè)法

       判斷題常常包含一些絕對(duì)概念或相對(duì)概念的詞，有時(shí)這也會(huì)成為判斷題解題的突破點(diǎn)，這種表述缺乏靈活性，對(duì)題目限制程度很大，因此，“錯(cuò)”的可能性往往很大。

逆向分析法

      對(duì)于題目表述沒有十足把握判斷的情況下，可以從逆向角度分析是否有足夠的理由來證明其正確性，如果找不出恰當(dāng)?shù)闹�識(shí)點(diǎn)，可以初步判定為“錯(cuò)”。

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