執業醫師考試《醫學心理學》精編考點：

      1.醫學心理學：是心理學與醫學相結合的一門交叉學科，屬于規范心理學。

      2.醫學模式的轉化：生物-心理-社會醫學模式。

      3.醫學心理學的基本觀點：心身統一、社會影響人體健康。

      4.心理是腦的功能，心理是人腦對客觀現實主觀能動的反映。

      5.人腦對現實的反映具有主觀性(經歷不同)、能動性(即有選擇地反映外界事物)，不是對所有外界事物都反映。

      6.知覺的基本特征：知覺的選擇性、知覺的整體性、知覺的理解性、知覺的橫常性。

      7.記憶過程的規律：識記、保持、健忘、再認、回憶。

      8.遺忘：已感知過的事物提取時失敗，遺忘最快發生在識記第1天，以后會變慢，呈先快后慢規律，提示要及時復習。

      9.瞬時(感覺)記憶：視覺形象記憶約保持1/4秒，聲像記憶大約持續2～4秒。

      10.短時記憶：在感覺記憶基礎上保持1分鐘左右記憶，多9個記憶單位，少5個記憶單位(7±2)。

      11.長時記憶：隨時提取，受干擾小。

      12.創造性思維階段分為：準備-醞釀-豁朗-驗證。

      13.創造性思維的特點：變通性(如誰說出磚頭的作用越多，創造力越高)、獨特性(越獨特創造力越高)、流暢性(不卡殼)能流暢才能變通，能變通才可能獨創。

      14.思維是屬于心理活動的：認知過程。

      15.個體經驗的獲得而引起行為發生相對持久變化的過程稱為：學習。

      16.意志的特征：意志行動是有目的的行動;與克服困難相聯系(意志行動的核心);以隨意運動為基礎。

      17.一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態是：心境。

      18.需要的分層：生理<安全<愛與被愛<尊重需要<自我實現。

      19.趨避沖突：指人對同一事物同時產生相矛盾的動機，既向往得到它，又想拒絕避開它(想吃自助，又怕長胖)。

      20.智力的個體發展來說：從出生到青春期——智力等速增長;20～34歲——智力達高峰期。

      21.智力正常：屬于人正常活動的最基本心理條件，是心理健康首要標準。

      22.人格完整：心理健康的最終目標是人格完整。

      23.心理評估中最常用的方法是：會談法。

      24.反映一個測驗工具的正確性是指該測驗的：效度。

      25.沖擊療法：用于恐懼癥。又名滿灌法，治療開始即將病人處于他最怕的情境中。

      26.醫患溝通的基本方法：動態主要包括面部表情、肢體表情、目光接觸、人際距離(醫患0.5～1.2m，心理醫生與患者1.2～1.5m)、語調表情等。

      注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://www.hebeijilong.cn/news-id-23590.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注執業醫師頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050