借助信息化教學方法進行平面設計培訓課程的教學，教師應不斷完善網絡平臺，建立良好的信息化基礎。下面就來看看這篇信息化教學在平面設計培訓課程中的應用，相信你們會喜歡的。

(1) 制作生動的課件

      在信息時代的背景下，教師應全面采用信息化教學方法，制作精美的多媒體課件，并為學生創造有趣的動畫視頻增強課堂活力，同時也可減輕教師的工作負擔和學生的學習壓力。

      例如在基礎知識解析方面，教師可以將平面設計的理論知識和基本操作流程上傳到PPT課件中，提高學生的知識掌握能力，從視覺、聽覺等不同感官刺激學生的創新思維。

      在版式設計教學的配色活動中，教師可以設計出好的動畫視頻，幫助學生掌握版式設計過程和軟件操作技巧，提高學生在配色過程中的審美能力。

(2) 做好微觀教學工作

      高職院校平面設計培訓課程教學的目標是培養社會需要的創新型技術人才。微型教學的應用、推廣和實踐，都是為了讓學生更好地學習平面設計知識，打破傳統教學模式的局限。

      在空間和時間上進行延伸。因此，教師應借助各類微課平臺制作好平面設計的微課件以輔助學生掌握重點知識。例如，在講解photoshop軟件時，通過Blue Moyun等共享平臺，學生可以學習軟件，熟悉基本工具，可以使用濾鏡、液化、蒙版、圖層樣式、調整圖層等進行綜合處理，圖片達到各種不同的效果。

(3)加強信息化建設

      借助信息化教學方法進行平面設計課程的教學，教師應不斷完善網絡平臺，建立良好的信息化基礎。首先，高校要加大數字化校園建設，實現全WiFi覆蓋，完善MOOC硬件技術，利用微課程平臺和QQ群上傳文字、圖片、音頻、視頻等課件資源，使學生擺脫時間和空間的限制。

      開展網上自學、論壇討論、互動教學等。推動MOOC平臺建設，維護平臺功能穩定，幫助學生在自主學習過程中順利完成學習任務。

      同時，教師可以設置一些有吸引力的激勵措施來細化考試指標(如熟練度、經驗、成績等)，讓學生及時了解自己的學習需求，提高自己的專業實踐技能。

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