3、加強訓練閱讀的方法

加強訓練閱讀的方法，培養(yǎng)適合自己的方法和習慣，利用閱讀題還可同時練習其他題型，如：

（1）在閱讀的過程中根據上下文的邏輯聯(lián)系來理解詞義，實際上帶動了完型填空的復習。

（2）在做閱讀時，注意分析段落結構和語篇結構，有助于選擇搭配題的復習。

（3）做閱讀時，把文章當中的長難句拿出來，分析其語法結構再把它們譯成漢語，這就等于復習英譯漢。

（4）做閱讀理解時把文章中常用的句型和成語抄錄下來背記、造句，有助于寫作的復習準備。

       考研英語怎么復習？二、翻譯中難啃的骨頭——長難句

做題時大家可能深有體會，有時候每個單詞都認識但句意稀里糊涂，似懂非懂，題目還有可能做不對，這就是我們所說的長難句問題。

從某種意義上講，考研英語就是分析和翻譯長難句的過程，在完形填空、閱讀理解、選擇搭配、英譯漢等題型中有著大量難“啃”的句子，作文中能寫出幾個長難句就比簡單的句子更出彩，因此對長難句的分析能力、理解能力及應用能力會直接關乎考試成績。

然而不管多復雜難啃的句子，其結構都是有律可循的，不外乎并列句與各種從句的層層累加，因此對復合句的理解（定語從名、賓語從句最為常見）、意群的劃分，關鍵詞的把握等等都很重要。難啃的骨頭要先啃，今天咱們來談談考研英語長難句之并列句和定語從句的問題。

      考研英語怎么復習？當句子按自然邏輯順序表達時，理解起來并不困難，而當這種自然順序被打亂，碰到從句套從句的復雜結構時，就會感到不習慣，頓時茫然。快速把握句子的核心思想，除了平時的日積月累，還需要掌握幾個關鍵的技巧。

1、長難句之并列句與并列連詞（關鍵——并列連詞）

在長難句中并列連詞and可看作一個標志詞，幫助我們快速識別劃分意群，厘清句子結構。如Reducing person-to-person transmission in schools will be a priority and educators will have to set up smaller classrooms, shut down commonly touched areas, ensure constant hand washing and disinfecting and avoid sharing supplies, she said. 句中出現(xiàn)三個and，第一個and并列了兩個句子，第二個and是第二個句子中并列“hand washing洗手”和“disinfecting消毒”兩個動名詞做ensure的賓語，第三個and則并列set up, shut down, ensure, avoid四個動詞或動詞短語作have to的賓語。分清了意群和句子結構，譯文也就明了“學校要優(yōu)先要解決的問題就是減少人與人之間的相互傳染，教育者必須建立更小的教室，關閉公共接觸區(qū)域，保障（學生）經常洗手、消毒，以及避免共用物品等。”有時一個句子中多達五六個and，大家可抓住這個常用詞快速分割意群，讀懂句子。

除了and,遇到其他并列連詞but、 or時，首先要搞清的就是它連接的并列成分是什么，并列關系搞錯了，句子的理解就會出錯。再如Youngsters should also be warned to never approach a dog they do not know or tease or play roughly with a dog，and to curl into a ball with their head covered on the ground if knocked down by a dog．在句話中弄清or和and的并列關系，tease、play是和動詞approach并列，而不是與know并列，and并列的是to never approach和to curl這兩個不定式，因此可譯為“還應該提醒青少年，不要接近不熟悉的狗，不要欺負它們，與它們玩耍時動作不能粗野；如果被狗撲倒在地，就把身體蜷曲成一團，抱住頭躺在地上。”