無論考公還是考研，對于考生來說都躲不過英語這一門，不少學生坦言，還以為大學四六級就是自己學習英語的終點，沒想到考研還需要考公共英語。但他們也提出了疑問，現(xiàn)在其實學習英語的人數(shù)在減少，反倒是更多人傾向?qū)W習日語這門小語種，不僅學得人多了起來，而且熱度都快超過英語了。

       今年全國各地參加高考的考生人數(shù)多達一千多萬，其中，有大約三十多萬的考生選擇日語作為第二外語。雖然還是英語占優(yōu)勢，但這也反映了英語不再是唯一的外語選擇，而且跟前幾年的數(shù)據(jù)相比，學習日語的還只是幾千人而已，短短幾年時間就增長了這么多人。一些地區(qū)的學校開始引進日語教師，為有需求的學生提供外語服務。

       學習日語也成為家長的不二首選，有關日語的培訓班也漸漸火了起來。雖然日語得到很多學生和家長的青睞，但當前學習英語的人數(shù)還是要比日語多很多的，主要也是英語在全世界范圍內(nèi)應用范圍最廣，那為什么現(xiàn)在的學生更傾向于選擇日語而不是英語呢？

我們來分析下背后的原因

       第一，日語難度系數(shù)比英語低

       越來越多的家長支持取消英語，主要原因就是孩子學不好英語，考出來的成績也不理想，對英語的難度也是保持懷疑的態(tài)度，孩子經(jīng)常要花大量的時間去學英語，還沒有效果，其他科也沒時間學習。

       大多數(shù)支持取消英語的家長表示 孩子其實其他科目的成績很好，可唯獨就是被英語給拖累了，偏科直接導致孩子的總分下降。英文單詞很多，背起來也不容易，再加上晦澀難懂的語法，更是讓學生學英語感到痛苦和吃力，而日語比起英語難度要小很多，而且容易理解，考試反而可以輕而易舉拿高分。

       其次，部分家長認為英語不重要了

       英語之所以使用范圍最廣，跟世界歷史也有一定關系，西方國家一開始各方面就遠超其他國家，且大多都是講英語的，在當時還是國際通用的一門語言。而中國也是根據(jù)國際形勢以及國家未來的發(fā)展規(guī)劃，將英語列入考試科目，還是三大主科之一。

       不過，隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟水平已經(jīng)遠超世界部分國家，國家實力的增強也提升了人們對民族的自信，所以家長也認為英語也不是一定要學習了。而且要想學好一門語言也是需要時間的，難度較大的語言學起來也麻煩，所以大多數(shù)人就想選比較容易學習的語言，日語就成為了大多數(shù)學生的選擇。

         最后，很多學生表示自己并不會一直使用英語

          國內(nèi)的教育資源越來越發(fā)達，體系也在不斷完善，再加上疫情影響，很多原本打算出國留學的學生也開始考慮在國內(nèi)就讀，他們認為，既然也不出國，在國內(nèi)一般也很少使用英語，平時交流也都是用的中文。別看學習英語的人數(shù)那么多，其實很大比例都是因為要考試才學的英語，即使找工作，有些崗位對英語也沒有硬性要求。

日語有哪些優(yōu)勢呢？

         每個語種的構成不同，不管是發(fā)音或者組合方式，所以哪怕學會第二外語 在當?shù)厝寺爜恚�我們所講的語言是帶有口音的，有些語言學起來也十分困難，比如俄語，在我們看來是一句話的程度，其實就是一個詞語。而日語無論是音標還是發(fā)音都 很少，學起來也容易。

          說白了日語是從漢語演變而來的，只不過日本人不承認而已。有看日劇或者日漫的同學就了解，里面會出現(xiàn)很多漢字，而且意思也跟漢語表達的意思相同。沒學過日語的同學來看一篇日語文章，還是可以看懂七八成左右。這也是為什么很多學生選擇日語的原因，英語都是字母，組合在一起怎么看也看不懂，而日語好歹有漢字，多少還是可以猜它的意思。

總結(jié)：

          雖然學日語確實要比學英語簡單，但如果不好好學，一樣學不好，到時還來抱怨日語一點都不好學。