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小學二年級學新概念英語的方法有哪些?

來源:培訓無憂網 發布人:裴裴

2022-04-13 08:35:37|已瀏覽:5517次

小學二年級學新概念英語的方法

      小學二年級怎么學新概念英語?新概念英語,是本不錯的教材。小學也好,初中高中,大學也好,能邊上教材,邊自學點新概念英語對提升英語成績會有幫助。那么,小學二年級怎么學新概念英語? 以下是小學二年級學新概念英語的方法等等的介紹,希望可以幫助到您。

小學二年級學新概念英語的方法一

      新概念一冊包含了一般現在時、現在進行時、一般過去時、現在完成式;一般將來時;直接引語和間接引語;反義疑問句;賓語從句;過去進行時和過去完成式;定語從句;情態動詞;條件狀語從句以及被動語態等所有初中的重難知識點。學習新概念一冊,除了要掌握這些語法點外,更重要的是對課文的背誦與翻譯。筆者在此告訴你一個好方法:課文的漢英互譯。學習一篇課文,在聽完老師的講解后,請你一定要拿出一定的時間來熟悉課文,如果能夠全文背誦那就更好。如果你能夠只看課文旁邊的參考譯文,把這些中文句子翻譯為英文(不要求與原課文逐字相同,意思相仿即可),發音做到清晰準確并且正確率在95%以上,那么你這一課課文基本上就可以算是掌握了。

      關于新概念一冊的錄音帶使用,很多同學也存在有誤區。在此筆者要強烈呼吁大家:磁帶的用法要正確,要讓這些磁帶發揮出作用。新概念第一冊的磁帶是慢速磁帶,慢速磁帶的使用就不能僅僅滿足于“聽清”這個層面的要求。請你在聽文章時注意完成以下幾個步驟:

      1.你能在聽英文的時候反應出它的中文解釋嗎?

      2.你能在聽錄音的同時,直接做出它所表現的動作或想像出它表達的意思嗎?

      3.新概念第一冊的每篇文章學完后,你能照著原文自己寫出一篇來嗎?

      4.聽完每一篇課文后,你能不能馬上將課文的對話運用到日常生活中?

      最后我們再來談一下根據錄音帶學語音的問題。錄音帶可以幫助我們學習英語的語氣和發音,根據錄音來復習、背誦課文可以更好的鍛煉我們聽力水平,加強我們的英語反應速度。在此要強調的是,背誦課文切不可只求快速。速度快只代表你非常熟練,但語感、發音往往很難保證。同樣的一句:“How can I ever repay you for all your help?"在錄音帶和電影中的語氣是不同的,你即使背得再快,未必就能反應過來。因此,英語的背誦是要從模仿開始的,不要覺得錄音帶里的語調很怪而自己不好意思去模仿,非要按自己的說話方式來表達,那么,你永遠感受到純正語音的魅力。

      根據錄音帶學語音,主要要掌握跟讀的技巧。跟讀就是磁帶讀一句,你就跟著讀一句。一定要把重點放在模仿磁帶的發音、語氣上,如果遇到連讀的現象就更要仔細揣摩。同時要注意將磁帶大量運用在復習課文上,這將幫助你的新概念學習錦上添花、更進一步。

小學二年級學新概念英語的方法二

      1 不要看書,將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來,猜測該詞應該是什么,實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多,聽力會逐漸增強。在聽的過程中,也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明,如果能達到一聽就懂的程度,你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失,閱讀理解的能力一定會大大提高。

      2 把聽寫下來的文章與原文比對,查找錯誤,知道自己錯在哪,以后今后如何避免。

      3 跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題,語音語調盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。

小學二年級學新概念英語的方法三

      1 首先,翻開書,看目錄。根據篇數,自己需要完成的時間制定合理的合理的計劃。注意(計劃一定要符合實際,不能冒進)建議每周2,3篇。一定要堅持!

      2 接下來,對每一篇都要有認真'專注的態度。先自己讀一遍,注意要拿著鉛筆,將自己不熟的單詞劃出來。接著,上網尋找新概念的相關課程。根據其錄音通讀全文,將自己劃出來的詞著重讀幾遍。根據書上的課文注釋理解語法,記詞組。好一點的還可以遮住翻譯,根據英文翻中文。優秀的可以熟讀甚至背誦全文。這對口語的提升有很大幫助。

      3 課后完成練習也是回顧的一步。完成書本后的問題,并對答案,再理解它的解釋。這一課的內容,一定要在讀下一課前復習,以鞏固自己之前所學,使自己之前的努力沒有白費。

小學二年級學新概念英語的方法四

      1 明確目的,集中精力。背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天后仍老出錯,這肯定是用心不專的緣故。至于出現“前記后忘”的現象,則是正常的,這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

      2 確定任務,尋找竅門。背誦一篇短文,僅僅讀幾遍是行不通的,一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些,容易一些,然后作一定幅度的調整。此外,背誦時還要講究一定的技巧,熟讀課文內容,理解課文大意,不僅不會記錯和混淆,而且記住的數量也會越來越多。

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