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2022-05-07 14:52:47|已瀏覽:130次
少兒英語(yǔ)的啟蒙方法在人的低幼時(shí)期,思想與行為往往發(fā)自?xún)?nèi)心,他們把世界想得美好,那么應(yīng)該盡力為其保持這份美好。如果把少兒階段比作是塊空白的畫(huà)布,那么請(qǐng)為其抹上“愛(ài)”和“善”的色彩。現(xiàn)今的教育總在強(qiáng)調(diào)素質(zhì),那么請(qǐng)也順便讓某些通用英文教材里邊的無(wú)趣、呆板和滯后信息剔除,換上有趣、靈活和新穎的,并且這些內(nèi)容能真正對(duì)得上少兒?jiǎn)⒚山逃枰摹皭?ài)”與“善”。
嬉戲唱游,玩游戲?qū)W英語(yǔ)。這個(gè)年歲,學(xué)習(xí)需要興趣和激勵(lì)。有時(shí)候游戲便是激勵(lì)的方式,游戲也能增進(jìn)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)。愛(ài)玩是孩子的天性,在這玩的過(guò)程如能對(duì)其“啟蒙教育”有所裨益,最好不過(guò)。我必然要提及英華蘭魔法少兒英語(yǔ)這教程,這極具童話色彩的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,以故事的形式將英語(yǔ)學(xué)習(xí)穿插在其間,通篇洋溢著“愛(ài)”與“善”,“友誼協(xié)作”和“理想追尋”:故事講述主角與朋友克服重重苦難,與“惡”斗爭(zhēng),不屈不饒,最終挽救了世界。他們挽救世界的手段便是這課程中所設(shè)置的游戲點(diǎn),通過(guò)游戲、學(xué)到知識(shí),消除障礙,戰(zhàn)勝“惡魔”,直至取得勝利。
在人的低幼年歲,所接受啟蒙教育起著一生基石的作用。如今少兒英語(yǔ)廣受社會(huì)關(guān)注,但似乎沒(méi)有多少人會(huì)將其當(dāng)成“啟蒙教育”的組成部分,大多數(shù)人以為只是在學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言和手段。我要說(shuō)的是,將少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)納入“啟蒙教育”的范疇是種必要。
既然是在低幼時(shí)期學(xué)外語(yǔ),那這個(gè)過(guò)程勢(shì)必是與學(xué)習(xí)母語(yǔ)并行的。少兒在同時(shí)在接受兩種不同的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)和文化,這其中所接受的影響將會(huì)是同等的。人的低幼時(shí)期,思想和性格如同是塊軟泥,可被隨意扭捏成各類(lèi)形狀,最終成型是丑是美,很大程度上取決于當(dāng)初的外界施予。與母語(yǔ)教材一樣,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教材必定需要篩選。
要知道英語(yǔ)流利的一大重要因素就是你的詞匯量,不然你想表達(dá)什么的時(shí)候不知道用英文怎么表達(dá),這就相當(dāng)糟糕。
在單詞之后的另一大要素是語(yǔ)法,對(duì)語(yǔ)法的知識(shí)要了解熟悉并熟練運(yùn)用,語(yǔ)法在英語(yǔ)口語(yǔ)中不是很重要,但是在書(shū)面上就很重要啦。
多讀書(shū),一定要讀出來(lái)而不是悶聲在看書(shū)。尤其是英語(yǔ),一定要多讀這樣培養(yǎng)出來(lái)的語(yǔ)感才是提高成績(jī)的基礎(chǔ)。
多看電影和美劇,一定要記得字幕一定是英文原版而不是中文,一開(kāi)始你可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)懊惱,但只要你堅(jiān)持下去肯定是質(zhì)的飛躍。
多多創(chuàng)造和外國(guó)人聊天的機(jī)會(huì),日常對(duì)話和聊天都能進(jìn)一步提高你的英語(yǔ)能力。加油吧,小伙伴們~!
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