現代遠程教育學院堅持“依法辦學、規范管理、注重質量、提高效益”的工作方針，以培養優秀應用型人才為目標，奉行一切為了學生學習與發展的辦學理念，注重培養學生網絡環境下的自主學習能力與實踐能力。
優勢一：
    網絡教育具有跨越教授教養時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據自身前提和需要選擇學習內容、方式和教程，有利于解決工學矛盾，特別適合于在職從業職員的業余學習。
優勢二：
    網絡教育具有多種媒體學習資源和資源共享途徑，能夠通過計算機、衛星、電信網絡等多種教授教養信息傳輸形式，向學習者提供電子化、數字化等多種形式的優質學習資源;并可通過網絡共享海內外其他大學的優質資源，實施多種媒體技術相結合、多種學習方式如遠程與面授、獨立學習與協作學習等相結合的混合型學習模式。
優勢三：
    網絡教育具有豐碩的教授教養交互手段和凸起的教授教養交互功能，可認為學生與教師之間、學生與學生之間進行教授教養互動和協作學習提供網絡學習交互環境和平臺，學生通過教授教養交互獲得需要的教授教養資源、學習指導和支持服務。

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