許多家長(zhǎng)反映要是沒(méi)有家長(zhǎng)一方是外國(guó)人，也沒(méi)有那么多錢送孩子去國(guó)際幼兒園和小學(xué)怎么辦？我必須承認(rèn)，家長(zhǎng)中如果有一方是受過(guò)高等教育的外國(guó)人真是方便很多，而且有錢能把孩子送進(jìn)一年二十萬(wàn)左右的幼兒園也是不錯(cuò)的選擇，我周圍就很多人這樣做，甚至為了孩子讀個(gè)好的幼兒園不惜去上海定居。但是，大多數(shù)家長(zhǎng)只是普通人，年薪也許二十萬(wàn)都不到，那么這樣的情況下還想做到英文地道，恐怕要付出更多的時(shí)間和精力了。那么就要做到以下幾點(diǎn)了：

   （1） 挑選英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候有外教最好，沒(méi)外教其實(shí)也沒(méi)什么大不了。因?yàn)楹芏鄶?shù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教都只是長(zhǎng)著一副白人面孔罷了，有意大利的，有俄羅斯的，有德國(guó)的……即使美國(guó)或者英國(guó)的，有的也有極重的口音。總之，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了噱頭，為了能多收點(diǎn)兒銀子，必須要有外國(guó)人在那兒撐場(chǎng)面。不信你去一些號(hào)稱美語(yǔ)教學(xué)的機(jī)構(gòu)問(wèn)，他們的外教有多少通過(guò)TESOL的？而且，家長(zhǎng)們這樣想好了，人家本土長(zhǎng)大的英國(guó)人美國(guó)人，在中國(guó)一年當(dāng)外教也就20萬(wàn)人民幣左右，究竟是什么樣的人會(huì)來(lái)中國(guó)只是為了賺這個(gè)錢？要么是交換生，來(lái)這邊學(xué)個(gè)經(jīng)驗(yàn)或者賺個(gè)零花錢生活；要么是找個(gè)了中國(guó)伴侶，以后就是定居在中國(guó)；再就是真的對(duì)教學(xué)有熱情，愿意教一些好的學(xué)生。第三種真的是少之又少，并且家長(zhǎng)很難甄別出來(lái)。大多數(shù)機(jī)構(gòu)都是靠中教老師把控學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，外教多是陪著孩子們操練和調(diào)動(dòng)氣氛的。那么外教的最大作用其實(shí)就是讓孩子們不怯生，覺(jué)得跟外國(guó)人講話也是件稀松平常的事情嘛，沒(méi)什么大不了的。而且，有外教在，孩子會(huì)自然用英語(yǔ)跟他們講話，聰明的孩子還是能學(xué)到很多常用的詞匯和語(yǔ)句的。當(dāng)然，前提是你這個(gè)外教是專業(yè)的，口音純正，鑒別方法就是問(wèn)這個(gè)外教的母語(yǔ)是什么語(yǔ)言，而且詢問(wèn)外教是否有教學(xué)類的資格證。

    （2） 挑選英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候看學(xué)校對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的布置是否有要求。如果你指望著去一個(gè)機(jī)構(gòu)一周兩次就能講地道的英語(yǔ)，那純粹是做夢(mèng)的啦。好的學(xué)校會(huì)要求孩子每天至少抽出30分鐘左右進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)（聽(tīng)說(shuō)必須先行，而且非常重要，非常重要！），每個(gè)學(xué)校要求不一樣，但是都會(huì)有具體的要求并且讓家長(zhǎng)詳細(xì)記錄作為給家長(zhǎng)的作業(yè)。在步入少兒領(lǐng)域一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，孩子十幾歲前就是在拼家長(zhǎng)，家長(zhǎng)如果愿意每天抽出時(shí)間來(lái)給孩子讀書，陪孩子進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，那么孩子的英語(yǔ)會(huì)很好，甚至有語(yǔ)言天賦的孩子講出來(lái)的英語(yǔ)真的跟母語(yǔ)會(huì)差不多。

   （3） 選定一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，除非有很嚴(yán)重的原因，否則不要給孩子亂換機(jī)構(gòu)。因?yàn)楸举|(zhì)上講每家機(jī)構(gòu)都是大同小異的，教材必須都是大的正規(guī)出版社出版的，或者極大的機(jī)構(gòu)是自己內(nèi)部研發(fā)的。不管怎樣，都是自成一套系統(tǒng)的。保險(xiǎn)起見(jiàn)，選擇老牌子一點(diǎn)的或者品牌度高的。跟住一個(gè)機(jī)構(gòu)，系統(tǒng)地學(xué)下來(lái)，私下里能給孩子提供英文環(huán)境讓孩子和別人用英語(yǔ)交流最好，不能也可以給孩子細(xì)心挑選英文原版的動(dòng)畫和繪本陪孩子一起看。相信我，孩子對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的。成人聽(tīng)不懂的句子，孩子也許聽(tīng)了兩次然后結(jié)合畫面或者語(yǔ)境就秒懂。有的家長(zhǎng)今天不滿意就換一個(gè)機(jī)構(gòu)，明天再換一個(gè)，總覺(jué)得自己家孩子學(xué)得不好，其實(shí)是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)學(xué)得好的定義也不清晰。如果孩子愿意去翻看原版的繪本，看動(dòng)畫片的時(shí)候也不排斥原版的聲音，動(dòng)不動(dòng)還能飚出幾句英語(yǔ)，跟外國(guó)人講話也不怯生，這實(shí)際上已經(jīng)非常好了。英語(yǔ)是一門工具啊，要的就是能夠用起來(lái)，孩子只要做到被輸入的都是純正的英語(yǔ)，那么在輸出也就是用的時(shí)候自然也是地道的。

    綜上所述，凡是從孩子很小（6歲前）就開(kāi)始悉心培養(yǎng)孩子英語(yǔ)的家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)試的時(shí)候孩子基本都是不吃力的。畢竟現(xiàn)在中國(guó)除了北上廣等私立國(guó)際學(xué)校，其余城市對(duì)幼兒英語(yǔ)的應(yīng)試要求都不高，大多數(shù)都是三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么從小學(xué)英語(yǔ)的孩子優(yōu)勢(shì)就極其明顯，別的不說(shuō)，就光自信這一條就很容易讓孩子將英語(yǔ)學(xué)好。起步不差的孩子，除非是學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很不好，后面容易掉隊(duì)下來(lái)，基本上中考都是在中上的，好的甚至都是將近滿分的水平。而一些到了五六年級(jí)發(fā)現(xiàn)孩子英語(yǔ)不好著急出來(lái)學(xué)應(yīng)試的孩子，自信心就受到打擊，因?yàn)槌鰜?lái)學(xué)是因?yàn)槌煽?jī)不理想嘛，除非用我上述提到的應(yīng)試類方法，否則也真的是很難進(jìn)步的。

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