新gre如何備考

      1 善于對(duì)以往的習(xí)題進(jìn)行總結(jié)之外，考生還應(yīng)該拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行�？�

      解題能力與考試能力之間還是有所區(qū)別的，平時(shí)的復(fù)習(xí)中考生往往是單項(xiàng)練習(xí)，間斷的練習(xí)，這與考試中各題型連續(xù)出現(xiàn)的考察有很大區(qū)別。考生應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的模擬考試以檢驗(yàn)自己的考試能力。模考的目的主要有兩個(gè)：一是評(píng)估自己的水平，根據(jù)�？嫉恼�確題數(shù)，由分?jǐn)?shù)對(duì)照表可以換算出估計(jì)的考分;二是練習(xí)考試的時(shí)間與順序方案，考場(chǎng)上考生應(yīng)該有一套自己的時(shí)間控制標(biāo)準(zhǔn)，每種題應(yīng)該花多少時(shí)間。由于每種題對(duì)于考分的貢獻(xiàn)相同，然而做對(duì)不同題型的代價(jià)顯然不同，結(jié)合考生自己的情況應(yīng)該確定一個(gè)既定的考場(chǎng)做題順序。

      2 復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在鞏固已有的考試技能，避免犯同樣的錯(cuò)誤

      有些考生在最后的復(fù)習(xí)階段仍然在背新的單詞，學(xué)習(xí)新的解題思路和技巧，希望能有飛躍性的提高，這是很難做到。GRE考試的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)有計(jì)劃的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)程，時(shí)間比較長(zhǎng)，復(fù)習(xí)中很可能有只見樹木不見森林的感覺(jué)，考前的最后階段，考生應(yīng)該橫向比較以前做過(guò)的各類習(xí)題，找出錯(cuò)題規(guī)律。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，考生往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前做題中認(rèn)為是偶然的錯(cuò)題，橫向比較之后發(fā)現(xiàn)其中也有必然的道理，能從中找到自己做題思路中的疏漏。從以往的考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，練習(xí)中常犯的錯(cuò)誤也是在考場(chǎng)中更有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以如果能做好對(duì)以往考題橫向比較的工作，有效地查漏補(bǔ)缺，考生一定有明顯的收獲。

      1 gre備考綜合：OG(新GRE出臺(tái)后的官方說(shuō)明，題型變?cè)谀睦�，怎么變，考生需要注意什么，�?quán)威的信息來(lái)源就是OG了。)

      2 gre備考填空：OG+各類舊GRE復(fù)習(xí)材料(例如藍(lán)皮書填空)(新GRE填空變化挺大，但是現(xiàn)在又沒(méi)有有效的真題/模擬題可練，那就先試著按老方法提高做題能力，再仔細(xì)研讀OG理解新題型。)

      3 gre備考數(shù)學(xué)：OG+各種過(guò)去的復(fù)習(xí)材料(數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)參考填空，不過(guò)我們數(shù)學(xué)能力應(yīng)該也夠應(yīng)付新題型了吧。)

      4 gre備考寫作AW：北美范文+網(wǎng)上各類復(fù)習(xí)資料(素材庫(kù)，寫作講義等)。

      5 gre備考詞匯：紅寶書+逆序取消類反不等于取消詞匯考察，單詞該背的還是得背，不過(guò)有些惡心的“熟詞僻義”也許不用大家再絞盡腦汁想出各種BT的辦法來(lái)記憶了，所以陳琦的要你命3000不太需要了。)

      6 gre備考閱讀：楊鵬長(zhǎng)難句+各種舊GRE閱讀各種材料(大白本+黃皮書的閱讀題等)(閱讀本來(lái)就夠難了，現(xiàn)在更難，橫下心來(lái)鍛煉硬功夫吧。)

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