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2021-11-18 10:38:14|已瀏覽:373次
近兩年關(guān)于幼兒教師對(duì)學(xué)齡前兒童施加傷害的報(bào)道屢見不鮮,業(yè)已引起教育部門及其它相關(guān)部門的高度重視。筆者認(rèn)為幼兒教師在入職前必須接受全面的、嚴(yán)格的職業(yè)素養(yǎng)考核,成績(jī)達(dá)標(biāo)方可入職,學(xué)校須對(duì)幼教各項(xiàng)指標(biāo)的履行度進(jìn)行定期考核。要成為一名合格的幼兒教師,其應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)主要有如下幾個(gè)方面。
1、做到為人師表
社會(huì)文明最大的悲哀莫過(guò)于醫(yī)德的敗壞和師德的淪喪,作為太陽(yáng)下最光輝的職業(yè),教師不應(yīng)該只是把自己的工作作為糊口的飯碗來(lái)看待,而應(yīng)當(dāng)內(nèi)心充滿使命感和榮譽(yù)感,不管是大學(xué)教授還是幼兒教師,都應(yīng)該認(rèn)真堅(jiān)持“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)操守,如此才能配得上自己的職業(yè);
2、有愛心加耐心可以理解照顧學(xué)齡前的小朋友確實(shí)是一件很勞心勞力的事,這就更加需要作為幼兒教師的你要真正具有照顧弱小的愛心和耐心,能發(fā)自內(nèi)心地把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待,萬(wàn)勿動(dòng)怒,更加不能把自己在生活中的情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上;
3、與孩子們互動(dòng)要成為一名合格的幼教,要學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,把自己也變成一個(gè)小朋友,讓自己能融入到孩子的世界之中,能與他們“打成一片”,如此一來(lái)自己也會(huì)變得年輕不少吧;
4、掌握啟蒙智力方法學(xué)齡前教育是啟蒙開發(fā)孩子智力非常重要的一環(huán),有經(jīng)驗(yàn)的幼兒老師會(huì)知道哪些知識(shí)能有效培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的欲望,什么類型的娛樂(lè)活動(dòng)能激發(fā)孩子探索未知世界的興趣,以確保孩子們心智健全地成長(zhǎng);
5、對(duì)孩子的修身教育倡導(dǎo)修身教育要從娃娃時(shí)認(rèn)真抓起,教會(huì)小朋友講文明懂禮貌,比如跟其他小朋友要和睦相處,有好玩的玩具要懂得和其他小朋友們分享,不隨地亂扔果皮和廢紙,教導(dǎo)小朋友習(xí)慣使用“你好、謝謝、再見”這類禮貌用語(yǔ)等等。筆者堅(jiān)信,學(xué)校能多一分教育,這社會(huì)就會(huì)少很多犯罪;
6、保障孩子的安全安全問(wèn)題是重中之重,相信很多家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子在校期間的安全問(wèn)題,作為幼兒教師就要學(xué)會(huì)眼觀六路耳聽八方,時(shí)刻關(guān)注每個(gè)小朋友的行為和動(dòng)向,以免發(fā)生意外事故;
7、與孩子家長(zhǎng)的溝通作為一名負(fù)責(zé)人的幼兒教師,就需要將孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),對(duì)那些表現(xiàn)好的孩子給出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),孩子有不佳表現(xiàn)的也要通知其家長(zhǎng)獲知并一起想辦法分析情況,解決問(wèn)題,不要只是想著讓家長(zhǎng)們開心而報(bào)喜不報(bào)憂,而是應(yīng)當(dāng)將某些問(wèn)題解決在萌芽時(shí)期。
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