幼師在我們生活中很常見，是一個平凡但并不簡單的職業(yè)，幼兒教師承擔著一個重要的使命就是培養(yǎng)教育我們每個家庭的延續(xù)，國家的希望與未來的幼兒，因此，這個幼兒教育行業(yè)的發(fā)展一直都是大眾關心的問題，尤其是幼兒老師這個職業(yè)，同樣也是熱門的話題。我們每個人都是從嬰幼兒時期成長過來的，幼兒老師在孩子健康成長發(fā)展中也是比較具有重要性的，健康成長不僅體現(xiàn)在身體健康，心理健康同樣是重點，從目前的現(xiàn)狀來看，男性幼師成為一個比較熱議的話題了。

    男幼師總體來說在我們身邊還是沒有女幼師普及度高的，其實綜合各種情況分析來看，幼兒園是應該需要男幼師的，男性幼師在工作中有著許多的職業(yè)優(yōu)勢，也存在著部分劣勢。

1、男教師的邏輯思維及智能職業(yè)優(yōu)勢

    男教師與女性教師相比思維更為敏捷、靈活、好奇心更強，興趣也更加廣泛。這對培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維、動腦和動手能力方面都具有女教師所不具備的優(yōu)勢。

    男性一般來說知識面較廣，具有明顯的男性行為方式和性格的特點。與幼兒交流，多和幼兒游戲運動，能夠給幼兒樹立一個男性角色的模仿對象；幼兒的提問能夠在第一時間內(nèi)得到回答，激發(fā)幼兒的求知欲和探索欲望。

2、有利于幼兒個性的完善導致的職業(yè)優(yōu)勢

    眾所周知，男性與生俱來的陽剛之氣，其勇敢、剛強、堅毅、豁達、開朗是其自身最大的優(yōu)點，大量的事實表明，幼兒所崇拜的是警察、解放軍、交警，這些以男人為主的職業(yè)角色，無論是在學習或游戲中，幼兒都會爭先恐后的模仿、學習。由于男性的個性特點，所以決定了男幼兒教師在選擇游戲時也有著獨特之處，例如:接力跑、甸甸爬、攀巖以及模仿戰(zhàn)爭的游戲，而幼兒對這些游戲都特別喜愛。因此，跟男老師在一起不僅滿足了身體鍛煉的需要，而且也愉悅了心理，這種個性的形成對幼兒的心理發(fā)展至關重要。

3．男幼師與幼兒心理的契合導致的職業(yè)優(yōu)勢

    男幼師一般在心理上更容易與學前期的兒童磨合相吸。在幼兒園活動中，男幼師一般能夠和幼兒盡情的玩耍和忘我的游戲，容易滿足學前期幼兒特需的身體“饑渴”和心理依賴。而女幼師由于性別的約束，在幼兒活動中往往很難和幼兒真正的達成一片以滿足幼兒的內(nèi)在需求。正如教育實踐中，幼兒往往喜歡圍在或嬉戲在男幼師身邊，可見幼兒把男幼師作為第一游戲伙伴來選擇。有時在選擇活動上,女教師一般選擇比較溫和的,活動量比較小的,而男教師則喜歡選擇有挑戰(zhàn)性的活動,比如:現(xiàn)在輪滑比較熱門,許多孩子也喜歡玩,在我實習時期的一個幼兒園就以輪滑為特色,這對與男教師來說很簡單,而對于不喜歡這項活動的女教師來說就是一項很難的活動。具有良好的心理狀態(tài)和健康的身體才能稱之為健康，幼兒只有具備了勇敢、堅毅、剛強、豁達的性格，才不至于在今后的成長中懼怕挫折，失去信心和勇氣，幼兒也只有具備了這些個性特點，今后才能更積極面對生活，才能逐步向一個全面發(fā)展的方向邁進。

    以上這些都是男幼師在幼兒教育中特有的職業(yè)優(yōu)勢，可以說這些在幼兒教育中是非常需要的，也是清一色的女教師教學達不到的效果，因此，可以證明，男女均衡的幼兒園教師配置才是現(xiàn)在最能夠改變目前現(xiàn)狀的辦法，而男幼師在職業(yè)中存在的劣勢是什么呢，由于男性天生的特點 粗心 可能會使他們在幼兒園的管理工作中沒有女性那么周到和細致，這算是男幼師的普遍現(xiàn)象。

    雖然男幼師存在一定的劣勢，但是他們的職業(yè)優(yōu)勢還是比較明顯的�，F(xiàn)在各個幼兒園都對男幼師比較重視，所以選擇這個專業(yè)讀書的話還是非常有就業(yè)前景的。

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