題 目 難 度

        去年因為疫情新增了 home edition （家考），所需的題目數量比疫情前只有線下形式的時候多了很多。因此有在留意歷史考題的同學應該都知道，題庫大了，越來越多新題出現。但也正如我課上所講的，新題其實沒有那么多，因為官方出題也是需要一定時間和資源的，因此最快的方式就是在原來題目基礎上做調整，比如 task 1 就會換一個場景，換一個對象，加一些條件等等。當然，確實會有些新題，但每年本來都會有新題出現（詳見 2019總結。2020總結），但就是幾道，比重也不高，因此也不是一件新鮮事。對 task 2 - 4 來說，主題和內容設置都差不多，平時信息篩選吸收得好，表達準確度沒有什么問題，分數也不會有太大偏差。
        考了什 么 + 我 怎 么 答 的
        Task 1 Some people really like to try foods they have never eaten before. Other people like to avoid eating unfamiliar foods. Which do you prefer and why?
        這道題對我來說是比較新的，因為自己也沒說過這道題，雖然沒練過，本質上其實和 familiar vs unfamiliar 是一樣的，所以思路不會難。15 sec 的時候我準備的是 avoid eating unfamiliar foods，寫了兩個點；后來開始錄音的時候臨時換成了 try foods I have never eaten before …… 
        展開部分就是純解釋，稍微列舉了部分內容；沒有舉個人例子也沒有對比。
        考試答題所選立場：try foods they have never eaten before理由1：只吃熟悉的食物那就沒什么可以吃的了展開部分：純解釋 + 列舉理由2：不同的體驗，更新鮮有趣展開部分：純解釋
        Task 2閱讀部分的兩個點是轉折關系，聽力部分完全對應閱讀。
        答題方式：閱讀主題 + 閱讀兩個點 + 聽力觀點 + 聽力兩個點材料給什么我就說什么。
        Task 3考了一個 You Too Fallacy 的概念，意思說的是“因為給出這個說法的人自己沒有實踐過這個說法或者自己行為和這個說法是沖突的，所以這個說法不成立”。聽力舉了例子說教授哥哥身體不好，教授跟他說 “你要多做運動”，教授哥哥和教授說 “你自己也沒有做啊，所以做運動不會讓我身體變好，我不要做”。大概，就是這么個意思吧。
        答題方式：只講了講座內容，依舊沒有說閱讀。（ *關于 task 3 的答題方式稍微解釋下，看過以前分享的推文或者上過課的同學應該都知道，我在 task 3 從來都不講閱讀內容，但這不意味著不講閱讀才能拿高分。閱讀部分講 or 不講對分數沒有太大影響，主要是聽力的講座部分要講清楚和到位。）
        Task 4主題是 Biology，但已經完全不記得考了什么內容… 只記得我回答完了還剩幾秒，有空時間對回答也沒有什么影響。
        答題方式：主題 + 點/例子 + 點/例子（教授中間籠統的廢話依舊沒說）
        分享完口語了，順道分享下其他幾項吧。
        閱讀閱讀題目就中規中矩。但真的好不喜歡做閱讀，電腦看字好累，還加試了😭。一篇：毛毛蟲利用螞蟻來生存，長成蝴蝶一篇：male的外表有擇偶優勢，但有優勢的也需要更多能量一篇：埃及王朝和尼羅河

        聽力聽力難度一般。只記得有一篇講的是人類對 methane gas 的影響是比我們想的要早；另外一篇講的是沒有 back bones 的動物左右腦作用不一樣。題不難，感覺聽力是最快的，刷一下就過去了。

        我的思路：disagree中間段落：對年紀大的人肯定有好處：身體和大腦都active但是對年輕人也同樣重要1：常久坐容易僵硬要運動（physical）對年輕人也同樣重要2：多出去運動不然對心態也不好（mental）

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