自己怎么教孩子學編程

自己怎么教孩子學編程？在兒童編程的啟蒙階段，孩子不應(yīng)該被困在技術(shù)細節(jié)中，也不應(yīng)該簡單地復制代碼，而是應(yīng)該關(guān)注整個學習過程，從而真正引導孩子的學習。今天小編主要給大家分享自己怎么教孩子學編程，希望對你們有幫助!

1.電腦編程和電腦美術(shù)是兩個方向

我們可以看到有許多令人驚奇和美麗的Scratch 作品，但這可能更多是體現(xiàn)了設(shè)計能力，而不是編程能力，也就是說，它也是在學習編程語言。父母需要知道什么能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，什么能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和審美能力。

如果孩子們希望將來在編程方面有更大的發(fā)展，那么學好數(shù)學肯定是不可避免的。如果孩子們喜歡動畫，那么他們必須更多地了解藝術(shù)。

2.孩子能模仿別人的編程作品嗎

編程是一門非常實用的學科，它要求學習者自己練習，理解代碼和指令在實踐中的作用。當我們教孩子編程時，即使他們已經(jīng)學會了序列、循環(huán)、變量、函數(shù)等編程概念，當從頭開始寫一個新程序時，孩子們?nèi)匀徊恢�道如何開始。

建議父母可以通過 Tynker、Codemonkey的支架式教學模式來加強孩子對編程概念的理解。當孩子們有了一定的基礎(chǔ)，仍然還是要多練習Scratch。

Scratch的優(yōu)勢在于，孩子們需要弄清楚如何添加和設(shè)置角色，如何通過安排角色的動作來達到最終的編程要求，更鍛煉孩子的創(chuàng)造能力。

Scratch編程作品可以在社區(qū)中共享，也可以Remix其他人的作品。在Remix中，孩子們學習分解程序的實現(xiàn)步驟并分析其他人的源代碼，這增加了孩子們“拆輪子”的能力。

3.不要干涉，把鼠標和鍵盤給孩子

從你決定教孩子學習編程的那天起，必須準備好讓孩子自己嘗試。也許你會擔心孩子的盲目觸碰，也許擔心孩子使用鼠標的錯誤行為等等。

無論是哪種情況，你都必須壓下想自己用手指操作的沖動，不要和孩子搶鍵盤。如果你想讓孩子像你一樣精通電腦操作，想想自己花了多長時間練習，就知道該給孩子多長時間了。

4.為孩子選擇好的入門書

由于中小學的必修科目中不包括少兒編程，因此相應(yīng)的教學大綱和教學目標沒有通用的衡量標準，市場上也沒有很多合適的介紹性教材，這實際上使父母難以選擇合適的教材。

這里有兩個標準可供選擇:

1)優(yōu)先考慮圖文并排式、彩色印刷的。你可能會認為這本書花里胡哨，但這樣的書對孩子們來說更容易閱讀，畢竟，孩子是消費者。

2)如果看到書中包含類和對象、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、數(shù)據(jù)庫等主題，盡量不要選擇。