六年級孩子的心理特性

六年級孩子的心理特性有哪些？六年級孩子的心理特性有：從眾心理，追求個性的心理，自尊心增強。以下是六年級孩子的心理特性的具體介紹。

從眾心理

隨著年齡的增長，不少父母發現，孩子突然變得很喜歡仿效和追隨別人，例如：別的孩子說些有趣、新奇甚至粗魯的話，他的口中也時常蹦出這樣的語言，如“恐龍”、“杯具”、“秒殺”等等。

這一階段的孩子，他們會漸漸自發形成一種人際圈。為了能夠融入這個人際圈，孩子就會刻意壓制自己的主觀意愿，仿效別人，尤為重要的是，他們有時候會不分好壞，什么都學。

追求個性的心理

11-13歲的孩子，把世界想象成舞臺，希望自己是美麗的公主或英俊的王子，吸引觀眾的目光。所以，他們想辦法讓自己獲得別人的肯定。細心的家長會發現，不知從什么時候起，開始愛打扮了，男孩子給自己理一個酷酷的發型，女孩子也更加關注自己的衣著。關于自己的事，他們不再一味服從父母的命令，希望自己拿主意。

自尊心增強

孩子長大了，自尊心也增強了。一件事情，如果多次沒有做好，他們就會對自己的能力產生懷疑，從而變得不自信，產生自卑感。比如考試，如果孩子三番五次沒考好，他就會把原因歸咎在自身能力上。在這種思想的沖擊下，孩子很容易就會“士氣低落”甚至“放棄學習”。

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