少兒編程有哪些課程體系?少兒編程教育也是K12教育的一個分支，K12教育的差異化來自于教學和教研教學，師資力量，教學體系都是軟實力的根本表現。下面我們來看看少兒編程有哪些課程體系吧。

       少兒編程有哪些課程體系?

       1. 譚浩強式的教學體系

       相信受過高等教育的人能夠理解這種教育是什么，可以說這是最填鴨式的編程教育，它在K12市場上完全沒有競爭力。

       2.scratch源生系統

       照搬麻省的scratch課程，這個課程確實很經典，但是少兒編程教育并不是應試教育，它需要與時俱進，在固定編程工具的框架下，衍生性的教學點和教學方法是有限的。

       scratch系統也有一個很大的缺點，那就是課程的衍生性有限，沒有一個過渡體系可以把業余編程領域和專業編程領域連接起來。另一點必須提到的是，國外的編程教育體系在國內的水土不服也是一個問題。

       3.自主教學體系

       這類教學系統的首要條件是必須能夠跳出scratch編程工具的限制，只有跳出scratch工具的限制，才能跳出scratch教學系統的限制。

       自主的教研團隊構建了獨立的教學體系，自主的教學體系能夠滿足課程創新性、邏輯性、趣味性的要求，可以將業余編程領域與專業編程領域連接起來。

       目前，自主教學方式還處于探索階段，探索道路還很長。

       硬實力是高科技，軟實力就是教育，軟實力和硬實力的結合就是高科技教育。科學技術的進步可以說是一日千里，但是教育的進步需要大量的實踐。

       目前，少兒編程教育只是屬于校外素質教育的一部分，將來一定會被納入學校的教學體系。教學體系和教材是軟實力的突破口，同時，抓住這兩點會就能領先一步，但如果想持續在競爭中領先，仍然需要依靠時間和實地的投資。

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