讓小孩學(xué)習(xí)機器人編程的好處

讓小孩學(xué)習(xí)機器人編程的好處1. 編程是21世紀(jì)必備技能

今天，我們在手機上、電腦上、智能平臺上使用的軟件，像旅行青蛙、微信、抖音，智能家居打掃機器人等，實際上都包含了重要的一步：由程序員編寫了程序來實現(xiàn)。編程作為一門公認(rèn)的技能，可以鍛煉孩子的邏輯思維和創(chuàng)新能力，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，學(xué)會如何思考和如何應(yīng)用編程來解決問題，增強孩子的好奇心和求知欲。如果孩子在未來不會編程的話，就很可能失去和機器人世界交互的能力，失去創(chuàng)造人工智能的能力，在世界穩(wěn)步向前的時候掉隊。編程，就像寫作一樣，是人類表達(dá)的媒介，讓人能夠?qū)��?fù)雜問題拆分解決。通過這個解決的過程，我們學(xué)會以新的方式思考、感受和溝通。幾年之后，不會編程、不能理解機器人、不能夠與機器打交道的孩子就像現(xiàn)在不會寫作表達(dá)傳播自己想法的孩子一樣讓人焦慮。

讓小孩學(xué)習(xí)機器人編程的好處2. 能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

都說孩子是數(shù)據(jù)時代的原住民，孩子從小在智能設(shè)備圍繞中長大。在虛擬的數(shù)字世界學(xué)編程很容易讓孩子喪失學(xué)習(xí)興趣和動力。如果能軟硬結(jié)合，把編程創(chuàng)意變成“摸”得著，“聽”得到，“看”得見的3D實物，不僅能教孩子學(xué)編程，還能通過認(rèn)識電子元器件、機器人等跨學(xué)科的知識，讓孩子學(xué)會解決物理世界中的實際的問題，更容易激發(fā)孩子的動力，讓孩子樂此不疲，勇于嘗試。當(dāng)孩子們每一嘗試都能看到自己的作品的改進(jìn)，并且最終做出會跑會唱依照指令行動的機器人，他們會覺得很酷，并為此感到興奮和自豪。而在這個過程中，他們會由這一個個分解任務(wù)驅(qū)動著，主動地去理解什么是傳感器，什么是編程，什么是機械設(shè)計，什么是自動原理等，幫助孩子建立起學(xué)習(xí)興趣。

讓小孩學(xué)習(xí)機器人編程的好處3. 與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合

機器人DIY制作培養(yǎng)孩子運用知識和整合知識的能力和動手動腦能力;而通過編程的方式來控制專屬機器人，在玩耍中訓(xùn)練邏輯思維;結(jié)合場景的教學(xué)則能夠激發(fā)孩子的好奇心，讓他們善于發(fā)現(xiàn)問題，樂于觀察生活。 例如，使用樂高EV3套裝，6歲以上的孩子就可以學(xué)習(xí)動手組裝一個專屬自己的機器人。在這個過程中，他們可以充分發(fā)揮自己的想象力，學(xué)會如何將大工作拆解成小工作去分別處理和解決，這樣的思維模式，對于訓(xùn)練孩子解決問題的能力非常重要。 它使用圖形化編程軟件而不是復(fù)雜的“程序猿”專用語言，而是孩子也可以很快上手的“圖形化編程”，孩子可以在電腦上拖拽和組合代碼模塊，就可以控制機器人去執(zhí)行任務(wù)。市面上也有各類可視化編程教學(xué)小游戲或者線下培訓(xùn)班，但能夠把線下機器人和線上圖形化編程模式結(jié)合的，讓孩子在物理世界中看到編程的過程和結(jié)果輸出的，結(jié)合到現(xiàn)實生活的，才能真正幫助孩子成為生活里的點子大王，解決問題的多能手。

讓小孩學(xué)習(xí)機器人編程的好處4. 為孩子提供更高的創(chuàng)造自由度

在電腦上設(shè)計一個小動畫，和在物理世界里創(chuàng)造一個智能炫彩燈，哪一個更有挑戰(zhàn)?作為大人是否很容易認(rèn)為，對孩子來說，在線編程學(xué)習(xí)，可以搞定小動畫，而DIY燈具則是不可能的任務(wù)?完全是誤解。智能炫彩燈聽起來好像技能含量更高，對孩子來說太過艱深，事實是，幻彩燈的制作并沒有比設(shè)計動畫更難，6歲的孩子也完全可以學(xué)習(xí)，使用樂高EV3機器人套件可以讓孩子初步掌握：機械、電子、軟件這三大部分在創(chuàng)造過程中擔(dān)負(fù)的意義和作用。更重要的是，通過軟硬件結(jié)合，可以鍛煉孩子的動手能力，讓孩子看到更多從模糊的“我想要做一輛會飛的車”到“可飛行機器人”，“我想要天天看到彩虹”到發(fā)明“人工彩虹”等等的可能性，讓孩子享受更自由的創(chuàng)造的樂趣，也更能鍛煉孩子的創(chuàng)造能力。

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