編程能讓孩子擁有杰出的思維方式嗎？我們都知道語言是思想的另外一種表達，語言可以被復制，但思想是不可被代替，這也是人類和機器人的差別。今天給大家分享了編程能讓孩子擁有杰出的思維方式嗎，趕緊來看看吧!

編程能讓孩子擁有杰出的思維方式嗎

答：能。笛卡爾曾說：“我思故我在�！彼伎嫉母叨葲Q定孩子未來的高度。只有擁有杰出的思維方式，才能夠在茫茫人海中脫穎而出。所以，訓練孩子的思維方式尤為重要。少兒編程教育的核心，就是教會孩子編程思維，以編程思維去思考判斷。

幼兒時期是孩子想象力形成的初級階段，當孩子對外界還沒有一個系統的認知時，最容易形成大腦的思維模式，且永久保存。成年后孩子可以通過學習獲得知識，但是卻不能掌握學習的技巧。因為思維形成需要反復的練習及時間的積累，最終成為習慣，所以想要養成高效思考的方式，必須從小開始。

從生理角度出發，孩子的思維能力差，多半是左腦發育不健全，過深的知識無法接受、理解。隨著孩子年歲的增長，心智的成熟，對于外界的感知也會越來越清晰，能力會逐漸增長。但是右腦發達的孩子，一般思維較為活躍、頭腦也更加靈活，統籌分析事情的能力比較強。初期時，左腦和右腦的差別并不是特別的明顯，家長可以通過益智玩具或書籍來激發孩子的想象力，讓孩子養成多動腦、勤思考的好習慣。等到合適的年齡，再根據孩子的興趣，選擇是否報少兒編程。

少兒編程教育是針對孩子的大腦開發的課程，旨在通過圖形、模擴展孩子思維，讓孩子發揮想象力，形成獨特的思維方式和思維理念。孩子學習編程語言之后，會發現這個世界是有規律，很多事情都是沿著固定軌跡發展的，很多事情都是可以解決的。面對困難和挫折的時候一定要勇于挑戰，即便做錯了也要敢于試錯，這都是良好的改變。

當然除了學習編程之外還有很多科目，而編程交給孩子的時學習技能及邏輯思維。17就已經成為iOS蘋果軟件工程師的馬舜喆，六歲開始學編程，迄今為止利用課余時間共研發出5款手機應用程序。由此可見，青少年在學習編程的過程中可以更加發揮想象力，而編程中的嵌套、遞歸思想也會給孩子更多想象力的依據。在編程思維中玩出來的孩子，看待事物的眼光和高度都是不一樣的。

數據顯示，7-12歲是孩子形成抽象邏輯思維的最佳時期，所以在孩子還保持好奇心的時候，更有利于孩子學習計算機語言。

未來，人工智能發展勢不可擋，所以孩子要緊跟時代的步伐。現在中小學生開始學習Scratch、Python等課程，雖然這只是編程教育的一個小小的開始，但對于孩子未來發展的意義是重大的。

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