0-2歲

在這個(gè)階段的孩子還是以啟蒙為主，多培養(yǎng)一些好奇心就可以了，至于編程就沒(méi)有必要進(jìn)行太大的接觸了。此時(shí)的重點(diǎn)是開(kāi)始訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言、動(dòng)手能力。

多和孩子對(duì)話、讀故事，多讓孩子讀繪本;也適當(dāng)陪孩子一起玩小游戲，比如畫(huà)畫(huà)、搭積木等。

3-6歲

一般來(lái)說(shuō)，在對(duì)語(yǔ)言敏感的3-5歲期間學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是最好的，對(duì)于少兒編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)而言尤其如此。

3-5歲的孩子可以先進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙，并可以帶他們玩一些沒(méi)有字母的編程游戲，例如Box Island和LightBotJr。目的是讓孩子先了解簡(jiǎn)單的編碼邏輯。

而且，先進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實(shí)踐，往往收效甚好。

6歲時(shí)，可以接觸學(xué)習(xí)少兒編程，但主要是scracth做的玩具，這時(shí)候做的主要還是邏輯能力的培養(yǎng)。

7-8歲

7-8歲的孩子剛上小學(xué)，已經(jīng)可以嘗試讓他們學(xué)習(xí)可以解決各種復(fù)雜問(wèn)題的“編程思維”，可以選擇一些有趣的編程工具來(lái)引導(dǎo)孩子的興趣，例如圖形編程工具Scratch。

9-12歲

9-12歲的孩子，可以讓孩子學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言，例如當(dāng)前流行的Python。它的優(yōu)點(diǎn)是易于入門(mén)，具有廣泛的應(yīng)用范圍;學(xué)習(xí)內(nèi)容包括for循環(huán)，if判斷語(yǔ)句等。

12歲

12歲以上的孩子通過(guò)早期學(xué)習(xí)，已獲得了一定的編程代碼基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，已經(jīng)可以學(xué)習(xí)具有一定難度的算法，例如稍微復(fù)雜的遞推法、窮舉法等概念，也可以適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)些高級(jí)點(diǎn)的Python，甚至C++程序開(kāi)發(fā)。