教資筆試5大題型有什么解答技巧

教資筆試5大題型有什么解答技巧？教資會考試答題技巧,抓住問題的眼睛——解決問題的關鍵和問題的意義必須全面、準確把握題干的具體內涵;UGC題眼是具體反映題意的關鍵詞或句子,它決定了主題分支的選擇。

教資筆試5大題型有什么解答技巧

1.多項選擇

從教材內容看，大部分選擇題涉及重要知識點或難點問題。從教學資源命題來看，也有規律可循，首先是考察知識點的“是什么”，二是一些基礎知識的理解和推導。教學資源主要測試大家對基礎知識點的掌握程度，一般難度適中。

教學資源回答選擇題可以掌握以下解題技巧：

1、召回方法（直接從內存庫中提取要填寫的內容）;

2、填寫方法（將答案填寫到分析中的方法）;

3、比較法（成對比較答案，比最佳答案）;

4、排除法（先排除明顯不正確的選項，逐漸縮小，重點）。

2.歧視問題

教材識別與分析題一般都給出陳述，讓學生做出正確或錯誤的判斷。

1、通常是對一些易混淆的知識點的識別和分析。2、教學資源的重點是測試人們是否能區分相似的知識點。

關于教學資源的問題，考生分兩步回答。①首先要判斷給出的陳述是否正確。②二是給出判斷依據。

在這兩個步驟中，第一個判斷很重要，因為一旦判斷錯誤，以下判斷均基于答案無法再評分。因此，考生在做教材識別和分析題的過程中，必須結合理論，做出準確的判斷。

3.簡答題

UBA 簡答題或陳述觀點，或解釋一個理論。答案應該清楚、條紋點、簡潔的，回答教學資源關鍵詞，可以用他們自己的語言進行概述。

①對現有觀點的肯定，明確其具體表現，只說“什么”;

②要求突出實踐過程，強調怎么做，回答“如何”，注意操作順序;

③ 要求說明原因，回答“為什么”，關鍵是說清楚，保證論據;

④如果是內存問題，需要把握整體，覆蓋點，嘗試回憶每個關鍵字并對其進行擴展

4.材料分析題

教材分析題具有很強的理論性、實用性和適用性，所學知識的考核與綜合運用，分析和處理特定案例的能力。

從教學資格年的題目來看，材料分析題基本都是教育案例，每個案例都有一個獨特的主題，往往與教育改革的核心思想聯系在一起、實踐教育活動、教育管理活動中的常見疑難問題。

教材分析題大致可分為行為評價、解決方案、深入了解等。回答時注意問題，有目的地看問題、閱讀詞干。

1、有問題：從教材中提取相關信息，首先確定材料內容所涉及的知識點，然后將教材點與教材中的信息進行匹配，清空你的思緒，認為毗鄰。

2、回答問題時：直接回答問題，簡潔的;準確的教育理論也應該列出來;理論也要結合案例的實際情況來分析、闡述。

教學資源時應使用教育理論專業語言的答案，展示你的專業精神，教材答案的結構通常采用總分的形式，反映邏輯層次。

5.教學資源寫作問題

1、從教材內容來看，寫作題一般涉及教育理論和教育實踐，要求考生具有扎實的教育理論基礎;

2、從教學經費的形式來看，主要是材料文章。

教學資源既考驗考生對教材的閱讀理解能力，還要檢查考生的寫作要求、日常知識資料的標準熟悉度和積累。撰寫文章時，教師應能整合知識背景，理論常識和各種寫作資料觸手可及，內化。考生還需要結合自己現有的實踐經驗，使文章內容深入透徹，而不是表面的。

UGC注意事項：

1.教資會考試將始終在指定時間在考場進行。

2.筆試請攜帶黑色鋼筆和2B鉛筆。

3.考生須在教資考試開始前30分鐘到達指定考場，按照監考員指示的順序入場。進入教資會考試流程后，任何人不得擅自離開座位和考場（提前交卷者除外）。

4.考生必須攜帶準考證和身份證的打印件到入口處，坐上你指定的座位，入座后，自覺將教材卡放在座位左上角，供監考人員檢查。

5.遲于 UFO 考試開始時間 15 分鐘者不予錄取。

6.報考教資紙筆科目的考生，請在題目答題卡上每道題的答題區作答，超出答題紙黑色矩形框范圍的答題無效。

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