雅思口語(yǔ)考試誤區(qū)

雅思口語(yǔ)考試誤區(qū)——多說(shuō)長(zhǎng)句就是好事

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里針對(duì)語(yǔ)法以及流利度與連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在不同項(xiàng)目分?jǐn)?shù)級(jí)別里做了不同程度和側(cè)重的解釋，通常而言在口語(yǔ)表達(dá)里，可以去運(yùn)用不一樣形式的句型以及語(yǔ)法能夠從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，能夠針對(duì)高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，要求說(shuō)明的是不一樣形式的復(fù)合句的使用基本上是建立在充分的信息依據(jù)以及明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，其中就包含了自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀。

雅思口語(yǔ)考試誤區(qū)——拘謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)形成緊張氛圍的“導(dǎo)火線”

雅思口語(yǔ)考官分析表示雅思口語(yǔ)考試以及大部分國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話考試不一樣，考官通常是會(huì)親自面試，同時(shí)考試形式成為了討論加交流的形式，相當(dāng)于是臨場(chǎng)過(guò)程中，考生們的一舉一動(dòng)都在考官的注視里，如此太過(guò)拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒(méi)有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。

雅思口語(yǔ)考試誤區(qū)——交流是目的，語(yǔ)言本身是其次

聰明的你也許會(huì)以為考官畢竟是人，所以與他搞好群眾關(guān)系成為了臨場(chǎng)發(fā)揮最為重要的事情，所以大家會(huì)經(jīng)常的使用眼神交流法、微笑法以及開(kāi)玩笑法等博取考官對(duì)你好敢以期可能最后才獲得很滿意的結(jié)果。但是，語(yǔ)言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個(gè)滿臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語(yǔ)的交流的考生，考官在評(píng)判的時(shí)候還是會(huì)客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。