孩子該在哪個年齡學編程

孩子該在哪個年齡學編程？一些家長希望孩子越早接觸編程越好，但大數據調查顯示，編程啟蒙的最佳年齡是4-6歲。今天小編主要給大家分享孩子該在哪個年齡學編程，希望對你們有幫助!

總的來說，我們認為少兒編程中的“少兒”對應著青少年和兒童的兩個人生階段。

在“中國教育體系”中，它屬于學前教育、初等教育和中等教育的范疇。因此，少兒編程的教育目標主要是17歲以下的兒童。

少兒編程教育需要符合兒童的年齡特點、知識結構和生活經歷，遵循特定年齡段的認知規律和學習特點，避免成人編程技能訓練內容過于繁重。

一般來說，應選擇一些有趣的編程游戲作為少兒編程的啟蒙，然后，通過圖形化編程語言和構建模塊，可以體驗編程的樂趣，并以實際操作的方式掌握模塊、控制、執行等編程概念。

最后，在尊重兒童身心諧發展的基礎上，面向高齡少年引入生產型的高級編程語言，加強計算思維和解決問題的能力。

根據循序漸進的原則，從淺到深，少兒編程大致分為三個階段:啟蒙、體驗、拓展，并分別列出一些可供選擇的編程教學內容。

1.啟蒙階段

一些家長希望孩子越早接觸編程越好，但大數據調查顯示，編程啟蒙的最佳年齡是4-6歲。

這個階段可以引導孩子們開始玩一些與編程相關的游戲，主要是為了引導興趣和做前期準備，帶孩子了解計算機的基本知識，鍛煉孩子的動手能力，并認識邏輯順序，正確引導孩子使用電子設備。

2.體驗階段

6-8歲孩子的邏輯思維正在慢慢形成。在這段時間里，可以學習簡單的編程知識，熟悉并學會運用程序思維的特點，如抽象、分類、分解等，通過程序思維使自己在生活上做事有一定的合理性，選擇合適的工具平臺進行系統的學習，才能實現自己的想法。

2003年，麻省理工學院(MIT)和谷歌公司聯合開發了一種有趣的編程語言Scratch，用于6歲以上孩子的認知水平。

Scratch本質上并不是教孩子們學習一門編程語言，而是告訴孩子們使用類似程序的邏輯關系，來獲得獨立解決問題能力和邏輯思維能力。

3.拓展階段

如果想讓孩子真正掌握編程語言，即使是像scratch這樣的圖形化編程語言，也需要孩子有更成熟的邏輯理解能力，所以不能急于求成。

可以在孩子10歲左右介紹硬件編程(如Arduino)或代碼編程(強烈推薦Python，如果有興趣可以參加信奧賽，學習c++)。

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