韓語考試作文怎么寫

韓語考試作文怎么寫？韓國留學(xué)選擇學(xué)校是要申請的，該怎么申請?需要個(gè)人條件，包括TOPIK成績，英語成績等。下面就來說說韓語考試作文怎么寫，如果想知道，不妨接著往下看。

一、考試介紹

1. 考試時(shí)間

TOPIKⅠ只有一場考試，聽力和閱讀結(jié)合，10點(diǎn)到11點(diǎn)40分，考試時(shí)間是100分鐘。

TOPIKⅡ考兩場，先考聽力和寫作，下午1點(diǎn)到2點(diǎn)50分，時(shí)間是110分鐘。從下午3點(diǎn)考閱讀，考試時(shí)間70分鐘，到4點(diǎn)半結(jié)束。

2. 考試題型

TOPIKⅠ只有選擇題，聽力問題30道，閱讀40道，各占100分，總分是200。

TOPIKⅡ的聽力和閱讀是各50道選擇題，每個(gè)2分，總共加起來200分。寫作，有四道題目，兩道填空和小作文和大作文。

3. 成績評估

TOPIKⅠ200分，80分以上為一級，140分以上為2級。

TOPIKⅡ300分，120分以上為3級，超過 150分為4級，190分為5級，230分或以上為6級。

二、TOPIK寫作要點(diǎn)

1. 寫作要求和構(gòu)成

根據(jù)回答問題的模式，可以分為主觀問題和客觀問題。

TOPIKⅠ和Ⅱ中，聽力和閱讀是單項(xiàng)選擇的客觀問題，只有TOPIKⅡ的主觀題，只出現(xiàn)在寫作部分，主觀題包括大小和構(gòu)成完整的句子。

小作文的字?jǐn)?shù)要求在200~300字左右，大作文的字?jǐn)?shù)要求在600~700字左右。

2. TOPIK寫作技巧

寫作與聽、讀相比，提高寫作成績并不容易。事實(shí)上，很多考生經(jīng)常會寫一些不適合寫作的單詞或語法，從而影響總分。

(1)連接詞匯和語法

在日常生活中，經(jīng)常可以聽到그래서，위해서，아/어서等連接詞匯和語法。但在寫作中使用時(shí)，這些詞會讓句子看起來有點(diǎn)尷尬。

表達(dá)相應(yīng)的意思時(shí)，最好是在一個(gè)形式：在使用“위해서”時(shí)，去掉“서”或在后面添加“는”，成為“위해서는”、“위해”。

而“그래서”可以換成“그러므로”、“그러니까”等等。想用“아/어서”表示原因，不要“서”，直接用“아/어”會更自然

(2)口語化

在學(xué)習(xí)語法的過程中，經(jīng)常會遇到一些口語表達(dá)。每個(gè)人都應(yīng)該在寫作時(shí)要小心，避免使用那些用于口語的表達(dá)：“한테”用于口語，“에게”用于寫作;“랑”“하고”是用于口語，寫作“와/과”。

有一些語法，如“-(으)뿐더러”“-(으)ㄹ뿐만아니라”，雖然兩個(gè)語法用法類似，但不能用于寫作“-(으)뿐더러”，只能使用“-(으)ㄹ뿐만아니라”。

(3)縮寫

縮寫經(jīng)常在對話中使用，但在寫作中卻是大忌。考生在寫作文時(shí)，也可能因?yàn)闀r(shí)間緊張而出現(xiàn)寫縮寫的情況。還應(yīng)該注意到：“난”寫“나는”、“에선”寫“에서는”等等。

(4)其他

寫作時(shí)常有一些習(xí)慣用法。用法沒有固定的規(guī)則，需要在學(xué)習(xí)的過程中，逐漸積累了如：그런데寫成그러나會更好;把最后一個(gè)結(jié)論寫在“그러므로”后面。

事實(shí)上，影響考生寫作表現(xiàn)的因素有很多，比如語法和詞匯是否恰當(dāng)，寫作風(fēng)格是否正確，邏輯是否清晰，書寫是否整齊等等。

現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)階段，在寫作中出現(xiàn)不自然的句子是很正常的。平時(shí)應(yīng)該多練習(xí)寫作，并主動找老師修改，總結(jié)自己的錯誤，只有這樣才能不斷提高。當(dāng)然，扎實(shí)的語法基礎(chǔ)才是最重要的。

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