不同年齡段孩子適合學(xué)什么編程

不同年齡段孩子適合學(xué)什么編程？在一定的基礎(chǔ)上，從孩子的興趣和編程開(kāi)始，通過(guò)使用可視化編程工具完成稍微復(fù)雜一點(diǎn)的任務(wù)。接下來(lái)給大家講講不同年齡段孩子適合學(xué)什么編程，感興趣請(qǐng)往下看吧!

目前流行的編程語(yǔ)言有scratch、python、c++、java等，適合兒童學(xué)習(xí)的主要是圖形化編程scratch、python和c++語(yǔ)言，用于noip的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于一個(gè)零基礎(chǔ)的7歲孩子來(lái)說(shuō)，最好的工具是是scratch，這是麻省理工學(xué)院開(kāi)發(fā)的一款圖形化編程軟件，它簡(jiǎn)單、有趣、易于使用，并且用木塊代替了枯燥的代碼，孩子在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)它。

一、4-6歲兒童初學(xué)階段

這是一個(gè)可選的年齡組。這一階段是兒童邏輯思維能力形成和快速發(fā)展的時(shí)期。即使有一些思考能力還達(dá)不到，但勿拔苗助長(zhǎng)。課堂形式從兒童編程游戲開(kāi)始，玩一些編程游戲，比如使用命令控制人物到達(dá)終點(diǎn)，繞過(guò)一些障礙，使用循環(huán)完成重復(fù)的任務(wù)等。

在一定的基礎(chǔ)上，從孩子的興趣和編程開(kāi)始，通過(guò)使用可視化編程工具完成稍微復(fù)雜一點(diǎn)的任務(wù)，這個(gè)階段孩子的邏輯思維開(kāi)始發(fā)展較快，如scratch兒童編程、app inventor等。

二、7-10歲兒童進(jìn)階階段

在熟悉了可視化子編程之后，孩子就可以真正地學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言，并使用一些可視化編程工具來(lái)完成一些復(fù)雜的任務(wù)，比如scratch、python等等。

三、11-18歲兒童精進(jìn)階階段

如果孩子已經(jīng)達(dá)到這一步，說(shuō)明對(duì)編程非常有趣，而且編程能力比一般孩子強(qiáng)得多。學(xué)習(xí)一門(mén)真正的編程語(yǔ)言，如swift、 python等，嘗試編寫(xiě)一些軟件，初步學(xué)習(xí)算法，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，面向?qū)ο缶幊獭＿@個(gè)階段的孩子應(yīng)該以實(shí)踐為導(dǎo)向，閱讀書(shū)籍，或者嘗試一些硬件編程，比如使用arduino做個(gè)小機(jī)器人。避免閉門(mén)造車(chē)，并嘗試為孩子創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如合作網(wǎng)站和參加一些編程比賽。

總之，練習(xí)越多，成長(zhǎng)越快。這些年齡段主要分為兒童的思維邏輯能力和綜合運(yùn)用能力。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子正在學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言的實(shí)際水平進(jìn)行規(guī)劃。

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