錯誤三、主觀假設

    一些同學經常犯的一個錯誤是主觀臆斷，除了題目所提供的信息和一些永恒不變的事實，額外做一些假設。

錯誤四、邏輯錯誤

    我國考生具有一個共同的特點，那就是計算能力相對較強，而邏輯思維能力較弱，但GMAT考試很看重邏輯思維能力。這就造成我國考生在Data Sufficiency題的得分比較低。

錯誤五、缺乏技巧，反應太慢

    要在62分鐘之內答完37道題，每題停留的時間平均也就是兩分鐘。有些題目雖然不難，但特別長，有時甚至要花兩分多鐘才能把題目看清楚，而且有些題目很耗時間，演算過程也很冗長，所以做題速度必須得快，還要講究解題技巧，才能在短短的時間內做完。

錯誤六、忽略數量換算

    注意一些題所給的數量的單位和最后所問的數量的單位不同，一定要注意答題前將其進行轉換，有時需要多留心題后給的括號，因為在某些情況下，括號內的內容在選擇時會用得上。

錯誤七、讀題的遺漏

    在匆忙中易把數量的單位或其他重要的信息丟掉，常見的有百分數(percent)與小數，米與厘米等。

錯誤八、計算失誤

    常見的計算失誤是一些考生把簡單問題復雜化，結果既浪費了時間又做錯了題。還有一些考生沒有計算或者粗略地計算了一下，便草率地做出了決定。

錯誤九、考點的遺忘

    由于一些數學知識點學過得早，許多考生尤其是參加工作時間較長的考生可能已經遺忘。只要考生在考前把本書所列舉的考點加以復習，并把所附難題做一遍，考試時就不會再有問題。