如何學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力泛聽(tīng)

如何學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力泛聽(tīng)？英語(yǔ)聽(tīng)力水平低的學(xué)生可以選擇分級(jí)材料，而聽(tīng)力能力強(qiáng)的學(xué)生可以選擇新聞、其他廣播節(jié)目或有聲讀物。今天小編主要給大家分享如何學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力泛聽(tīng)，希望對(duì)你們有幫助!

說(shuō)到泛聽(tīng)練習(xí)，許多外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)可能是:聽(tīng)，但不理解，然后不聽(tīng)。一方面，這是因?yàn)橐郧暗慕滩臎](méi)有做足夠的聽(tīng)力和聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，甚至根本沒(méi)有做。另一方面，這是因?yàn)榉郝?tīng)做得不正確。

1、構(gòu)成

泛聽(tīng)只包括聽(tīng)，泛聽(tīng)的過(guò)程類(lèi)似于閱讀，但這兩種接收信息的方法是不同的。閱讀取決于視覺(jué)，聽(tīng)力取決于聽(tīng)覺(jué)。

2、目的

泛聽(tīng)的目的與聽(tīng)寫(xiě)相同，有三個(gè):測(cè)試你所學(xué)的技能，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣。

泛聽(tīng)是對(duì)課本中聽(tīng)力和聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)結(jié)果的測(cè)試，如果這兩個(gè)步驟做得不好，當(dāng)你泛聽(tīng)時(shí)，問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn)，你聽(tīng)不懂或聽(tīng)錯(cuò)。如果已經(jīng)通過(guò)這兩個(gè)步驟，掌握了當(dāng)前的語(yǔ)言形式，泛聽(tīng)時(shí)就像聽(tīng)母語(yǔ)一樣容易。這樣，很容易注意到新的形式，大致地猜測(cè)單詞的意思，并開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。如果你發(fā)現(xiàn)自己能夠很容易地聽(tīng)懂，并且順便學(xué)習(xí)一到兩種新的形式，那么對(duì)聽(tīng)力的興趣自然會(huì)慢慢發(fā)展。

3、操作

泛聽(tīng)的材料可以分為舊材料和新材料，舊材料是指教材中聽(tīng)力和聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)中使用的材料。隔一段時(shí)間后，將用于泛聽(tīng)，對(duì)于這樣的材料，你可以一邊聽(tīng)一邊做其他事情。

新材料的選擇與聽(tīng)寫(xiě)材料的選擇相同，要注意發(fā)音、難度和長(zhǎng)度。發(fā)音，當(dāng)然是選擇自己選擇的某個(gè)發(fā)音，如英式語(yǔ)音或美式語(yǔ)音。

難度不應(yīng)超過(guò)聽(tīng)寫(xiě)材料的難度，最簡(jiǎn)單的方法是試聽(tīng)，看看自己是否容易理解文章內(nèi)容。找準(zhǔn)起點(diǎn)后，繼續(xù)傾聽(tīng)。英語(yǔ)聽(tīng)力水平低的學(xué)生可以選擇分級(jí)材料，而聽(tīng)力能力強(qiáng)的學(xué)生可以選擇新聞、其他廣播節(jié)目或有聲讀物。長(zhǎng)度取決于自己可以能用于泛聽(tīng)的時(shí)間。

選擇材料后，集中精力聽(tīng)。如果你對(duì)某種材料特別感興趣，可以集中精力聽(tīng)，或者根據(jù)自己的需要邊聽(tīng)邊做其他事情。如果材料中的某種語(yǔ)言形式引起了你的注意，想再聽(tīng)一遍，可以集中精力聽(tīng)相關(guān)段落。

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