steam教育到底學(xué)什么呢？
    很多家長和老師朋友說讓孩子學(xué)習(xí)編程，是為了培養(yǎng)好邏輯能力。
    顯然，編程是一門非常最適合可用作鍛練邏輯推理能力的專業(yè)學(xué)科，因為編寫的程序的過程就是不斷去思考和結(jié)合起來邏輯基礎(chǔ)的探索的過程，所以說學(xué)習(xí)中編程對邏輯思考能力的去培養(yǎng)非常有效和重要。
    但是這些也恰巧是計算機技術(shù)最功底深厚的，將來在工智能面前也是最容易被被代替的。圍棋高手已經(jīng)是一個非常需要更多思維方式計算方式的項目一了，但是也抵不過大型計算機那么強大的復(fù)雜運算和深度分析。
    那么什么是不容易被替代石油的呢？
    人類自身的好品質(zhì)，不斷探索的精神，創(chuàng)新的思維意識，社會文明的藝術(shù)，更高的思維模式。
    我事實上機器人教育關(guān)鍵點不關(guān)鍵在于繼續(xù)學(xué)習(xí)編程環(huán)境的不使用和python，而其實思維的方式的鍛練。讓家長在愉悅的來學(xué)習(xí)小環(huán)境中，盡情的將自己內(nèi)心想法間接表達起來，通過項目制的高效的學(xué)習(xí)方法，完全掌握分析解決，處理問題的能力。
    1.將從3個其他方面詳細闡述下，我事實上少兒編程到底學(xué)什么？
    1.學(xué)什么？2.鍛煉什么？3.培養(yǎng)出來什么？
    1.學(xué)什么？
    （1）來學(xué)習(xí)工具軟件使用方法
    我們將會越來越多的不使用各種軟件來依靠我們更快的其他工作和解決問題的方法。例如word.、excel以及圖像處理技術(shù)、視頻編輯軟件等，而它們的不使用在很多這里是大道相通的。
    （2）去學(xué)習(xí)機器人編程知識（僅僅steam教育來學(xué)習(xí)中的一小部分）
    簡單的編程學(xué)習(xí)邏輯與，一段代碼的編寫出技術(shù)能力，其他條件準(zhǔn)確判斷，先后次序可執(zhí)行，內(nèi)部循環(huán)，相關(guān)變量，單鏈表，調(diào)用函數(shù)等等一些列的學(xué)習(xí)編程其他知識和技巧方法。通過編程知識依靠我們設(shè)計一些實用小工具解決目前一些重復(fù)流程管理的工作后。
    （3）比如數(shù)學(xué)應(yīng)用方面
    將很多數(shù)學(xué)物理的實際其他知識結(jié)合起來到一個個實實在在的新項目上，將大數(shù)字和可計算承載更低的具有生命力，而不是停止在試卷上答題方式。
    2.得到鍛煉什么？
    （1）自律性
    我們大部分時間不是他們的生活再制度約束的目前狀態(tài)，王老師管著老師上課不能說話，作業(yè)后要按時完成。機器人編程可以很好的將他律變成自我約束，因為在程序中真正的世界的對與錯不需旁人評說，程序會自己告訴你。
    大家都知道要培養(yǎng)出來一個孩子孩子的自我管理能力，必須制定規(guī)則，培養(yǎng)兒童尊重規(guī)則的意思，以及適當(dāng)?shù)拿藁ㄌ菍嶒灨小?/span>
    每一門計算機語言都有自己的新規(guī)則，每個程序的基本運行也將會完全按照新規(guī)則進行執(zhí)行。而機器人編程通過嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)運算和程序其他規(guī)則幫助父母不斷的提升自我管理能力。計算機編程做項目做休閑游戲，都不是一蹴而成的，它需要一個量變到質(zhì)變。比如：想玩一款自己浮現(xiàn)里的競技游戲，需要先對其分析-制作完成-測試的，然后才會開展類游戲。這個必經(jīng)階段需要很好控制沖動感。所以說機器人編程學(xué)習(xí)中也可以身體鍛煉家長的自我約束力。自律能力對孩子的成長和優(yōu)秀成績都非常重要，至少在中心小學(xué)和初中來說一個自我約束的孩子學(xué)校成績通常都很優(yōu)秀。
    （2）自主學(xué)習(xí)的能力
    我們獲取知識越來越便捷。無論是大人們還是孩子小可以通過網(wǎng)絡(luò)或者書籍免費獲取各種科學(xué)知識，這個時候的差異化凸顯出就體現(xiàn)出在自主學(xué)習(xí)的能力上。學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)在五個諸多方面一是主動學(xué)習(xí)，二是高效的來學(xué)習(xí)。在高中神秘莫測的巖洞高效的學(xué)習(xí)中非常重要，這也是好成績從自我約束能力進一步縮小的關(guān)鍵在于。一個自律精神的人也可以很好的做到主動學(xué)習(xí)，但是學(xué)業(yè)壓力非常重的之前如果沒有好的好的學(xué)習(xí)方法，將會繼續(xù)學(xué)習(xí)的非常辛苦而不見取得成效。而對于高中時代被動學(xué)習(xí)將是核心，大學(xué)，大學(xué)歲月父母將會有不缺的業(yè)余時間，如果可以必須做到學(xué)習(xí)的主動性那將是人生的一筆財富。
    孩子在幼兒園和小學(xué)、小學(xué)和中學(xué)、小學(xué)初中、初中一直都是老師和家長的及時督促，王老師的管理方式，并且學(xué)習(xí)中壓力更大和家庭負擔(dān)也是逐漸回升。但是在這些前期階段中，父母卻無需正視社會的挑戰(zhàn)。然而大學(xué)，大學(xué)這個最鄰近社會，社會挑戰(zhàn)的來學(xué)習(xí)生涯數(shù)據(jù)卻也能比較輕松，大學(xué)的生活這對很多家長來說無疑是的徹底放松的天堂一樣，無限的自由，也能自然醒，也能從早到晚的手機游戲。在這個發(fā)展階段，沒有了家長孩子的每分每秒及時督促也沒有了王老師嚴格的管理制度，但是這樣輕松的六年一這，就要等待著比考大學(xué)還嚴峻的以及就業(yè)艱難的挑戰(zhàn)和面臨難題比高中和大學(xué)還要辛苦的其它工作。
    似乎這樣的學(xué)習(xí)規(guī)劃并不是那么的合理，但是現(xiàn)實的殘酷的和教育實現(xiàn)路徑卻是的。這就需要我們的家長提前具備自我管理能力和自主學(xué)習(xí)的能力。要能在這樣的路徑選擇下成為名列前茅。
    （3）創(chuàng)造能力
    孩子的想象力是無窮的，哪怕是家長的虛幻的夢境也是一部有趣的原創(chuàng)動畫。計算機編程也可以將孩子看法相結(jié)合音樂、圖畫一同能表達進去。需要通過休閑游戲，原創(chuàng)動畫等等一些列的最簡單的方式將看法生動的表達出來進去。創(chuàng)新思維能力會在家長不斷將內(nèi)心深處我的想法能實現(xiàn)和間接表達的時間過程中給予很好的鍛煉，不斷的持續(xù)創(chuàng)新，不斷的深度思考。需要滿足了自我約束能力和自我學(xué)習(xí)能力將會是整個社會的中心這種力量，在融合上想象力與創(chuàng)造力，那將會是因為未來的霸主地位，極富創(chuàng)新突破的人才。
    （4）表達出來力
    通過項目一進行中的團隊的協(xié)作，鍛練良好的溝通能力。將自己的項目中開展詳細講解和展示不斷的整體提高語言組織能力。自己創(chuàng)造自己的好類游戲或者好項目一更容易激發(fā)我分享欲，通過這個的去激發(fā)，讓父母不斷的感到分享能給的樂趣，在不知不覺中鍛煉直接表達力。
    3.培養(yǎng)什么？
    （1）計算方式思維模式
    計算方法思維是一種具有獨特語言邏輯和符號化的科學(xué)運算的處理問題的能力，計算出來思維模式有四個技術(shù)方面，他們分別是分層處理思維方式、自然語言處理、流程建設(shè)中和抽象化。
    層次化思維方式
    提供幫助我們將大項目成多成若干個小項目，將復(fù)雜的核心問題邏輯架構(gòu)成一個個小其他問題，讓其變成易理解和解決目前的小兩部分。然后通過才完成小項目，難題小核心問題從而任務(wù)大項目中，解決復(fù)雜問題的能力，使總體變的更加易懂和簡單。
    （2）培養(yǎng)出來耐心和細心
    找bug問題就是一個極需耐心和細心的活。
    既然編程教育教育……的理念是這樣的，那么整個學(xué)習(xí)中時間過程就其實核心這個來積極開展，才也會讓青少編程學(xué)習(xí)和教育成了各種知識知識灌輸?shù)闹饕�科目�?/span>
    編程教育好與好，關(guān)鍵在于不是編程教育本身嘛，因為學(xué)習(xí)中總是有益的。我感覺兒童編程的關(guān)鍵在于基礎(chǔ)教學(xué)的傳統(tǒng)形式和探索的過程。

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