在備考行測時中我們經常會面臨許多知識點的背誦，解題思路、公式、詞語含義等當面的內容，不少同學在過程中會感到枯燥和記不住，本篇文章希望能夠幫助大家，在一定程度上解決這些問題。

一、重理解，減負擔

    對于經常用到的解題方法，我們要多運用理解記憶的思維來減少背誦的負擔，以言語部分中的承接敘述題為例，涉及的解題方法會有很多定義化的表述，如：“根據行文脈絡確定尾句類型及作用，尾句對下文有提示作用。”這樣的表述非常的高大上，但事實上我們要理解其中的核心思維，這個方法主要就是想說明尾句具有非常重要的提示作用，我們要根據尾句內容進行選擇，在此基礎上可以進一步概括為“尾句原則”即：“尾句說什么，后文說什么。”通過我們思維上的理解，以及學習中不斷的練習和請教，能夠在一定程度上減輕大家的背誦負擔，節約做題時間。

二、抓特征，巧記詞

    言語中邏輯填空部分一直是大家記憶的難點，很多成語不知道含義就無法準確解決題目，但是備考時間緊張，沒有精力進行專門的背誦。針對這樣的問題，我們也可以嘗試用抓詞語特征的思維進行記憶。例如南轅北轍和背道而馳，兩者都是形容方向相反的詞語，但是兩者存在各自的側重點，我們就重點關注詞語的側重點，南轅北轍側重的時目標和行動的相反，而背道而馳單純想說明方向相反。當記住兩個詞語的特點和主要區別時，這兩個詞語也就自然而然的記住了。我們再舉個例子，希望大家能理解并運用起來，如相輔相成和相得益彰這兩個詞語，兩者都有相互配合和相互輔助的意思，但也存在區別，相輔相成側重二者相互配合缺一不可，而相得益彰側重配合之后使得各自的優點好處更加明顯的體現。通過這樣找區別記特征的方法，大家再記憶詞義時一定能夠事半功倍。

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