2021-12-20 10:04:31|已瀏覽：233次
第一種類型representation.主要考查學生對表格的閱讀，能夠迅速的在表格和圖表里找到數據的能力。所謂的能力型考試的意思就是，以考試去考察出學生的某些能力。而不是去考查學生是否背下了某些知識。
既然是考察某些能力，就盡量不要去靠那些背下來就能直接用的東西。但我們中國的考試往往偏向于背知識，所以我們對ACT科學的理解可能會有偏差。1.學生閱讀圖表的能力。因此考查學生對整個實驗的把握有更高的要求。
2.學生理解實驗的能力。
第三類文章類型是 conflicting viewpoints，文章有不同的觀點，讓學生判斷哪些觀點的對錯。判斷的依據，一方來源于文章本身，另外一方來源于學生的背景知識。類似在現實的科學研究中如何判斷不同的觀點，所以最基本的一些科學常識是必須要掌握的。但考試風格跟中國的考試不一樣，所以這些基本的科學常識，很多的中國學生是沒有的。這也是ACT科學所體現的一個難點之一。
本文由培訓無憂網新通留學專屬課程顧問整理發布，更多ACT考試課程信息歡迎關注培訓無憂網ACT培訓頻道或添加老師微信：15033336050
注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://www.hebeijilong.cn/news-id-8614.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注ACT考試頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050
