眾所周知，公務員申論作文分數的高低往往決定了整個考試的成敗。而作文分數雖然首先取決于立意的準確但內容素材的重要性也是毋庸置疑的。對于學習、生活都比較緊張，閱歷也十分有限的考生來說，那么怎樣才能積累寫作素材呢?其實，只要做個生活中的有心人，寫作素材俯仰皆是。

一、在日常生活中尋找材料

    日常生活是個無窮的寶藏，每當作家在書齋中思維枯竭的時候，都會到生活中尋找靈感，也就是平常經常提到的“體驗生活”“采風”等。因此我們可以直接把生活素材轉化為寫作的材料。例如在考試中曾考到“傳統文化保護”這一主題，結合生活諸如“洋快餐泛濫”“傳統戲劇衰落”等身邊素材都可以作為很好的反面典型。

二、在教材課本中尋找材料

    很多考生總想舉些“高大上”的事例，卻忽視了最容易上手的材料。如以往初高中語文課本都是名家名篇，每篇課文都有其存在的理由，也都有我們可以轉化為寫作素材的機會，因此要善于向以往課本去“拿”。不同專業往往有各類選修課程，利用自身專業知識“學有專長”，更是寫作時的絕好“寶藏”。

三、在平常作文中尋找材料

    日常練習中每次作文都是針對最終考試的，因此平日的作文訓練就是積累，足夠的積累就能使考場作文實現從量變到質變。我們可以把平日訓練到的類似素材 “掐頭換面”，嫁接移植到考場作文中，這樣不僅節省時間，而且質量有保證，畢竟曾經寫過一次，拿自己熟悉的材料自然能寫得又快又好。

四、在新聞節目中尋找材料

    許多新聞節目的內容都可以作為文章素材，例如一些可歌可泣的故事，一些品質高尚、大公無私、赤膽忠心的典型人物等……，我們可以將之歸類存檔，為寫作建立一個素材庫，既溫習了知識，又有利于寫作，可謂一箭雙雕。

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