青少年早戀是現(xiàn)在社會(huì)上一個(gè)不可避免的情況。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆诱幱诎l(fā)育階段，對(duì)于異性十分的好奇。對(duì)于異性有好感也是正常情況，因此很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了自家的孩子出現(xiàn)了早戀的情況。孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?
1、正常看待
心理學(xué)家馬斯洛人本主義理論的“需要層次理論”，通過(guò)三個(gè)層面為我們解釋了青少年男女之間交往的必要：青春期階段青少年出現(xiàn)了愛(ài)和歸屬感的需要，他們有了在“認(rèn)知”、“生理”和“心理”的層面去關(guān)注異性、了解異性、接觸異性的需要。作為家長(zhǎng)，首先要理性看待這件事，這是正常現(xiàn)象，不必過(guò)于擔(dān)心，需理性看待。總之，一旦孩子早戀，作為家長(zhǎng)，切不可一味地指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，使其逆反。處于人格形成過(guò)程中的孩子格外需要正向情感，父母應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨般地給予指導(dǎo)，而不是消極應(yīng)對(duì)。
2、多陪伴孩子
青少年心理咨詢專家介紹在這段時(shí)間，家長(zhǎng)們可以多陪伴孩子，多跟他們聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)“早戀”的看法。不要刻意地去“說(shuō)教”，而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，以一種平和的態(tài)度去對(duì)待，其實(shí)家長(zhǎng)越是開(kāi)放坦白地跟孩子談青春期的事，才能越成功地幫助孩子打破“早戀”的神秘感。
3、尊重隱私
尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。很多家長(zhǎng)在孩子疑似出現(xiàn)早戀問(wèn)題后，偷偷看孩子手機(jī)、日記，這種行為一般會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈不滿，沒(méi)有尊重孩子，甚至傷了他們的自尊心，只會(huì)讓他們更叛逆，也許會(huì)走上錯(cuò)誤的道路。因此，家長(zhǎng)們無(wú)論在什么時(shí)候都要尊重孩子的隱私，想要了解他們的生活，就應(yīng)該好好陪伴，跟他們多聊天，孩子們放下防御心才會(huì)跟家長(zhǎng)談心，說(shuō)出他們的內(nèi)心真實(shí)的想法。
4、加強(qiáng)性教育
如果您的孩子已經(jīng)出現(xiàn)跟異性過(guò)密交往的情況，那就要坦然地跟孩子講交往過(guò)程中的注意事項(xiàng)，教育孩子管好自己的行為，預(yù)防性行為的發(fā)生。家長(zhǎng)不要覺(jué)得跟孩子將這種事很尷尬，現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá)，孩子獲取這種信息的途徑非常多，與其孩子自己去尋找，不如家長(zhǎng)告訴他們科學(xué)的性知識(shí)。
5、鼓勵(lì)孩子跟異性朋友交往
家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆痈愋耘笥汛螂娫挕⒁黄鹜婢捅３忠环N虎視眈眈的態(tài)度，就像現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在孩子學(xué)生時(shí)期不允許談戀愛(ài)，但畢業(yè)后立馬就催婚一樣矛盾，如果不讓孩子青春期接觸異性，那他們未來(lái)在人際關(guān)系交往方面就會(huì)缺乏這樣的能力。所以，家長(zhǎng)切忌阻擋孩子跟異性交往，反而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子跟異性同學(xué)組建友誼。
對(duì)于孩子早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)們應(yīng)該要理性的對(duì)待，不能一上來(lái)就打罵。暴力并不能從根本解決問(wèn)題，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生更嚴(yán)重的逆反心理。
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