在雅思聽力中經常會遇到這樣的情況，就是關鍵的那個詞聽出來了發音，卻寫不出來正確的詞形，或者不理解，這樣模糊的狀態很容易錯失雅思聽力中的關鍵詞，導致分數不高。下面總結了雅思聽力中聽音易錯的詞，希望能對雅思考生們有所幫助。
1、發音不熟悉
suite [swi:t]
記得在雅思課上，老師們最喜歡在首課時用這個詞來"調戲"學生，每當看到學生無比自信地寫下sweet時，不禁露出蜜汁微笑。讓我們一起來看看這個詞：
看到這個詞，你是不是抑制不住心中的小興奮，激動地脫口而出"suit，合適的"的發音，
而實際上它卻音同sweet，甜甜的。所以，當你都讀不對它的發音，又怎么能夠在茫茫詞海中聽得出來?
youth[ju:θ]
有多少同學在報聽寫或是聽題時會把youth聽成use?
但是別忘了，雅思聽力遵循語義和語法原則，youth通常會出現在短語youth club或者youth hostel中。
例如，劍12test8 section1 中的這道題：
… is currently doing voluntary work with members of a __________club.
根據錄音前的預測和錄音中的時態以及定語的功能，我們可以判定這個詞應該是某種類型的俱樂部。再從語法上來看，定語詞性應為一個名詞或是形容詞，所以即使我們聽到這個詞發音再像use也不能填;
而從語義原則上來說，use club不太符合我們平時的習慣，難以理解。
scheme[ski:m]
這個詞在錄音中出現的時候會讓學生完全摸不著頭腦。
大多數同學對于沒有聽過發音的單詞的處理都是根據發音推測拼寫，于是很容易寫成skim;
而實際上它的發音是長元音[i:]，拼寫上也是ch而不是k。
temporary[ˈtemprəri]
temporary、voluntary，documentary這三個詞我們可以一起來說。
共性在于它們的英式發音都吞掉了末尾字母a的發音。而我們知道雅思考試中——英式口音大概占到了60%，美式和其他口音僅占40%。
因此，在雅思聽力備考過程中，盡可能地熟悉英式發音是我們必不可少的一項功課。
2、同音不同形且不同義
suite-sweet，brake-break[breik]
這兩組詞也很有意思，你會發現前者的詞本身和后者是有一定區別的，但因為加了復數，反而容易與后者的發音相混淆。
前者courts出自劍6-test1的section1，是tennis courts，這里的courts指的是"場地"。
那么，在錄音當中該怎么去區分這兩個詞呢?
其實很簡單--注意『場景』和『上下文』的約束。像patients("病人")和patience("耐心")兩個詞就分別對應著就醫場景和活動/學術教育場景，究竟是名詞patient的復數還是表示抽象概念的patience， 通過場景判定就一目了然。
而第 一組詞，雖然好像兩個詞都可以用在健身俱樂部中，但前者表示網球場，后者表示網球課，
而結合題目和錄音上下文我們可以判定它正在談論"facilities available"，那么自然不會是課程而是場地了。
3、同詞不同義
最后我們來看一下同詞不同義的情況。其實這種情況不光出現在雅思聽力中，也可能出現在其他的學科如閱讀中。
在閱讀中，對于一詞多義情況的辨別可能會比較容易，因為直接可以從篇章中進行辨認，而在雅思聽力中，它比閱讀學科多了由音轉形的過程。
current
在雅思聽力中，它通常有三種搭配用法：
(1)current issue
表示"現刊"，在這里使用的是
它的本義"現在的"(同樣使用這個意思的還有表示一般現在時的信號詞curently);
(2)current account
常用在銀行場景中，它表示"活期賬戶"，
在這個固定短語中它表示"活期的";
(3)ocean current
它常常出現在Section4的地理話題講座中，表示"洋流"。
board
接下來是我們很熟悉的詞board。
我們較為熟悉的意思為"板"，
例如：blackboard, whiteboard，
而在雅思聽力中也曾出現過notice board
"公告板"這樣的用法。
而除此之外，在劍9test2 section1中，
它也表示"伙食"，
例如：half board表示"半食宿"，
而full board表示"全食宿"。
最后，它還有"委員會、董事會"的意思。
例如：劍12test6 section4 Conflict at Work中出現了一個短語"board members"，
表示"董事會成員"。
reserve/reservation
最后是預約咨詢場景常見詞匯reserve
以及其名詞reservation。
首先從發音上我們應該區別它們的：第 一個元音在發音上是不一樣的。
其次，它也有多種含義：
(1)預約;
(2)nature reserve 自然保護區;
(3)experts' reservation 專家的保留意見。
其實結合我們在第二部分說的判定原則--場景，辨別多種意思應該是很容易的事。
通過以上的總結分析大家是不是對雅思聽力考試又充滿了信心，大家在雅思備考的過程中一定要注意積累和總結，同時注意考試技巧的運用。
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